這是迄今為止世界上最為精彩的一種胎教方法。一對(duì)普通的美國(guó)夫婦培養(yǎng)了四個(gè)天才兒童：大女兒5歲時(shí),便從幼兒園一下子升到高中一年級(jí),10歲便成為當(dāng)時(shí)全美最年輕的大學(xué)生,其他三個(gè)女兒也同樣...

　　我們有四個(gè)孩子，大女兒蘇珊，二女兒斯蒂茜，三女兒斯蒂芬妮和小女兒吉安娜。這四個(gè)孩子的智商都在１６０以上。通常智商達(dá)到１４０即被認(rèn)為是"天才"，因而她們都無一例外地被列入占全美５％的高智商者的行列。

　　蘇珊出生后兩個(gè)星期就能講單詞，第三個(gè)月就能講句子，１歲６個(gè)月的時(shí)候，就能讀高中的教科書。我們從小就不把她當(dāng)成什么也不懂的嬰兒而對(duì)她講那些嬰兒語言，總是像對(duì)成人一樣對(duì)她講話，而她也完全能理解我們所講的內(nèi)容。５歲時(shí)，她接受了加利福尼亞ＳＯＩ的邁阿里o彌克博士主持的智力測(cè)試，智商達(dá)到１７０以上，閱讀力、運(yùn)算力、理解力、記憶力、判斷力、表達(dá)力都在標(biāo)準(zhǔn)以上。此外，她在情緒方面的各種測(cè)驗(yàn)成績(jī)也很優(yōu)秀。

　　這樣，蘇珊從幼兒園一下子就升到了初級(jí)學(xué)校的九年級(jí)（相當(dāng)于日本高中一年級(jí)）。１０歲時(shí)，她接受了ＳＡＴ大學(xué)的入學(xué)資格考試，取得了接近最高分６９０分的成績(jī)，成為全美最年輕的大學(xué)生。１４歲便獲得學(xué)士學(xué)位，１６歲時(shí)已是芝加哥伊利諾斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院二年級(jí)的學(xué)生了。

　　蘇珊下面的三個(gè)妹妹，也都是在出生后兩至三個(gè)星期開始講話的，也具有和姐姐相似的能力。蘇珊１６歲時(shí)，１３歲的斯蒂茜在芝加哥的曼達(dá)雷茵大學(xué)讀二年級(jí)，１１歲的斯蒂芬妮上高中三年級(jí)，最小的吉安娜９歲，也上初中三年級(jí)了。

　　對(duì)此，美國(guó)權(quán)威組織"ＭＥＳＡ"的心理學(xué)家阿彼o撒魯妮女士曾這樣評(píng)論道："四個(gè)天才兒童都誕生在一個(gè)家庭，這樣的例子是極少的，其概率要用天文數(shù)字來表示。"也就是說，四個(gè)孩子都是天才兒童這種情況，用遺傳來解釋是根本不可能的。我是日本人，丈夫約瑟夫是美國(guó)人，我們祖輩中不曾出現(xiàn)過偉人，我們夫婦倆也是很平凡的人。我們都是在普通的家庭里成長(zhǎng)起來的，受的是一般教育，過的是極平常的生活。

　　我于１９４５年出生在日本琦玉縣，畢業(yè)于一所極普通的學(xué)校--日本東洋短期大學(xué)英文專業(yè)，之后只教過英語初級(jí)會(huì)話；丈夫約瑟夫高中畢業(yè)，也只是從事機(jī)械工作的普通技術(shù)人員，我們的智商都在１２０左右。因此，我認(rèn)為以上奇跡是孩子在胎內(nèi)時(shí)就被施加了某種因素，即進(jìn)行胎教的結(jié)果�，F(xiàn)在僅以蘇珊的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)為例同一般幼兒相比較，就可以清楚地看到胎教所取得的驚人成果。

　　其實(shí)，關(guān)于胎教的想法并非始于今日，早在一兩千年以前，許多國(guó)家都有過胎教方面的論述，只是我們沒有留意，或是根本無視這些說法罷了。

　　如中國(guó)儒學(xué)典籍之一的《小學(xué)》中就有這樣的記載："婦人妊子，寢不側(cè)，坐不邊，立不蹕，不食邪味，割不正不食，席不正不坐，目不視于邪色，耳不聽于淫聲，夜則令瞽誦詩(shī)，道正事。如此則生子形容端正，其才過人。"上述說法是從道德方面告誡孕婦應(yīng)該怎樣生活，同時(shí)教育孕婦在妊娠中要努力進(jìn)行精神修養(yǎng)，讓每一天都過得安穩(wěn)和充實(shí)，特別是從"目不視于邪色，耳不聽于淫聲，夜則令瞽誦詩(shī)，道正事"這一部分，我好像看到我自己堅(jiān)持的胎教精髓了。

　　我還記得在日本的時(shí)候，曾從祖母那里聽到過一些有關(guān)胎教的古老傳說。比如說"看到著火了，就會(huì)生有紅痣的孩子"，"伸手去高處取東西，臍帶就會(huì)纏在胎兒的脖子上"，"打掃廁所就能生干凈的孩子"等等。

　　我在開始對(duì)胎教有所認(rèn)識(shí)并付諸實(shí)踐的過程中，領(lǐng)會(huì)到古老傳說中其實(shí)蘊(yùn)含著許多有益的暗示：當(dāng)孩子還在母腹中的時(shí)候，做母親的無論在精神方面、健康方面抑或平時(shí)行動(dòng)方面都必須特別注意，因?yàn)槟赣H生活中的任何行為都將給孩子極大的影響。