忌語(yǔ)：你們兩個(gè)到外面去吵、看你們吵到什么時(shí)候、現(xiàn)在你們打吧，讓大家來(lái)看看誰(shuí)贏。

　�。�7）幼兒在園發(fā)生意外事故  主動(dòng)向家長(zhǎng)報(bào)告用語(yǔ)：真對(duì)不起，今天……、你別著急，是……、麻煩你觀察孩子，有什么不舒服時(shí)，需要我們做什么，您盡管與我們聯(lián)系。（次日未來(lái)園，主動(dòng)打電話詢問(wèn)）忌語(yǔ)：指責(zé)孩子，推諉責(zé)任。

　�。�8）放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)晚接孩子用語(yǔ)：沒(méi)關(guān)系，不著急、請(qǐng)商量好誰(shuí)接，免得孩子著急、準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子，孩子會(huì)更覺(jué)得家庭的溫暖、幫助家長(zhǎng)是我們應(yīng)該做的、孩子玩得很自在，晚點(diǎn)接沒(méi)關(guān)系。

　　忌語(yǔ)：明天早點(diǎn)接了、你怎么老是那么晚、我終于可以下班了。

　�。�9）找個(gè)別家長(zhǎng)談話用語(yǔ)：對(duì)不起，耽誤您一會(huì)兒時(shí)間，反映一下XX小朋友近期情況、在……方面要……希望您給予配合（態(tài)度平和，說(shuō)話和氣、委婉）忌語(yǔ)：XX一點(diǎn)不聰明、太吵了、在班上屬于中下等、真讓人心煩，小朋友也討厭他。

　�。�10）家長(zhǎng)送孩子隨意及走進(jìn)教室用語(yǔ)：家長(zhǎng)請(qǐng)留步，讓孩子學(xué)做自己的事情、孩子能做好自己的事情，請(qǐng)您放心、孩子們正在用餐，請(qǐng)您留步。

　　忌語(yǔ)：家長(zhǎng)不要進(jìn)來(lái)！走來(lái)走去不衛(wèi)生、讓他自己放書(shū)包得了。

　　（11）家長(zhǎng)送幼兒來(lái)園上交家庭作業(yè)用語(yǔ)：做得真棒、寶寶的作業(yè)真有創(chuàng)意、做得很認(rèn)真、你的手真巧、謝謝家長(zhǎng)的配合、你的XX真是個(gè)好老師、又有進(jìn)步啦、真漂亮、老師知道你做得很認(rèn)真、老師知道你盡力了、相信你下次做得更好、下次聽(tīng)清要求會(huì)做得更好。

　　忌語(yǔ)：這是你自己做的嗎？怎么做成這樣�。堪ρ�，做錯(cuò)了、實(shí)在難看、老師不是說(shuō)了嗎。

　　（12）當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒不佳或不舒服時(shí)用語(yǔ)：別哭，告訴老師怎么了、讓老師來(lái)幫助你、寶寶怎么了？那里不舒服？讓老師看看，跟老師說(shuō)說(shuō)悄悄話（蹲下、撫摸、擁抱）、你是個(gè)聽(tīng)話的寶寶、老師看到你比昨天進(jìn)步了、老師知道你是個(gè)XX孩子、老師小時(shí)候……忌語(yǔ)：你怎么回事啊、你怎么又這樣啦、你煩不煩啊、討厭的家伙。

　�。�13）幼兒請(qǐng)完假來(lái)園用語(yǔ)： XX小朋友看起來(lái)全好啦、老師歡迎你回來(lái)、老師和小朋友都想你了、你今天真精神、落下的課老師會(huì)幫你補(bǔ)上、寶寶病好些了吧？我們會(huì)注意觀察孩子，請(qǐng)您放心。

　　忌語(yǔ)：XX你現(xiàn)在才來(lái)啊、還要吃藥啊、XX有好多課都沒(méi)上到了，怎么辦呀。

　　幼兒園教師禮儀規(guī)范1、教態(tài)自然大方，親切穩(wěn)重，講普通話，語(yǔ)言文明，說(shuō)話輕聲悅耳，對(duì)幼兒使用正面語(yǔ)言，減少不必要的口頭禪。

　　2、舉止大方，動(dòng)作輕柔，坐、立、走姿勢(shì)端正文雅。儀表端莊，服飾美觀、輕便、整潔，便于工作。上班時(shí)不化妝，不留長(zhǎng)指甲，不梳披肩發(fā)，不佩戴首飾，不穿高、中跟鞋和響底鞋，不穿奇裝異服。要根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合、教育目的的需要來(lái)調(diào)節(jié)自己的外在形象。

　　3、熱情待人，彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，能隨時(shí)自如地運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，在幼兒面前對(duì)家長(zhǎng)和同事能用尊稱，對(duì)客人能主動(dòng)招呼。

　　4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事。

　　5、積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練一專多能，提高自身素質(zhì)，善思考，勤動(dòng)手，勇探索。

　　6、帶班精神飽滿，做到人到心到，聚精會(huì)神，不擅離崗位，不與人閑談，不帶個(gè)人情緒上崗。

　　7、教師每日應(yīng)對(duì)幼兒做到一看、二問(wèn)、三檢查、四感覺(jué)。

　　一、認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）并組織實(shí)施，期末進(jìn)行總結(jié)，以新課程改革的理念為指導(dǎo)備好課、上好課，寫(xiě)好教學(xué)筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學(xué)資料。

　　二、面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持正面教育和賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，使每個(gè)幼兒自主、和諧、活潑、健康地成長(zhǎng)，全面提高幼兒素質(zhì)。

　　三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練一專多能，提高自身素質(zhì)，善思考，勤動(dòng)手，勇探索。

　　四、熱情待人，彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，能隨時(shí)自如地運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，在幼兒面前對(duì)家長(zhǎng)和同事能用尊稱，對(duì)客人能主動(dòng)招呼，帶班精神飽滿，做到人到心到，聚精會(huì)神，不擅離崗位，不與人閑談，不帶個(gè)人情緒上崗。

　　五、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動(dòng)，開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作，大教具隔周準(zhǔn)備，小教具隔日準(zhǔn)備，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開(kāi)崗位。

　　六、教態(tài)自然大方，親切穩(wěn)重，講普通話，語(yǔ)言文明，說(shuō)話輕聲悅耳，對(duì)幼兒使用正面語(yǔ)言，舉止大方，動(dòng)作輕柔，坐、立、走姿勢(shì)端正文雅。儀表端莊，服飾美觀、輕便、整潔，便于工作。上班時(shí)不化妝，不留長(zhǎng)指甲，不梳披肩發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋和響底鞋，不穿奇裝異服，要根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合、教育目的的需要來(lái)調(diào)節(jié)自己的外在形象。