八、學校文化成本有人說學校文化如同一個學校的魂，會在其每一個成員的精神面貌中得以體現(xiàn)。這種文化在學校成立的初期階段就開始建立，他受學校的創(chuàng)始人的文化、習慣、技能、職業(yè)、好惡等影響，因此有人說，學校文化就是老板文化。

　　但是說學校文化會成為成本，或許很多人不以為然，但事實如此。我們會發(fā)現(xiàn)一些學校的員工精神萎靡，做事效率極其低下，無論多么優(yōu)秀的員工只要進入，不久要么離開，要么也會變成那樣，我們不能不說，這是“環(huán)境”問題。而這個“環(huán)境”正是這個學校的學校文化。

　　學校文化如同學校的生命，會伴隨學校的一生，只能調(diào)整，無法重造。

　　九、信用成本這是一個牽扯到遠期回報的成本，誠信經(jīng)營如同誠信做人。我們發(fā)現(xiàn)，很多學校，習慣拖欠員工薪資，習慣克扣他人，習慣拖欠銀行貸款等等，認為這樣可以減輕學校流動資金壓力。

　　但是從長遠來看，這會成為學校經(jīng)營的嚴重隱形成本，首先，員工薪資拖欠，違背勞動法規(guī)，有被懲罰的危險。而拖欠銀行貸款，克扣他人，會給其信用度大打折扣，在學校某一天遇到困難時，會四面楚歌的。無疑，學校為此要付出慘重的代價，而其實其并沒有因此獲得任何益處。

　　十、風險成本孩子在學校，以及在接送的過程中，一定要把握好學生的安全，這是第一要務的，千萬不能因為安全事故，導致學校安全成本的發(fā)生。

　　由上可見，學校在經(jīng)營管理中，常常要背負著很多負擔，而隱形成本正是其中最重的一擔。發(fā)現(xiàn)并有效降低以上隱形成本，是學校進步的有力舉措。

　　親愛的園長們，你們注意這些成本了嗎