幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最敏感、最關(guān)鍵的時(shí)期也是儲(chǔ)存詞匯最迅速的時(shí)期。豐富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)是幼兒語(yǔ)言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ)，只有具備了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，幼兒才會(huì)有樂于表達(dá)和交流的內(nèi)容，才會(huì)有話可說、有話要說，教師和家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地豐富幼兒的生活內(nèi)容，利用圖書、故事、兒歌等形式為幼兒提供表達(dá)與交流的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言能力。而且通過故事教學(xué)能更好的對(duì)幼兒進(jìn)行感性教育、挫折教育，豐富幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒的注意力與語(yǔ)言的運(yùn)用能力等，我們要把握好教育時(shí)機(jī)，讓故事陪伴著孩子的童年，讓孩子在故事中快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。