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朗讀培訓(xùn)講座

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2013年12月22日 21:59:43

  一、什么叫朗讀?

  朗讀,是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動,也就是朗讀者在理解作品的基礎(chǔ)上用自己的語音塑造形象,反映生活,說明道理,再現(xiàn)作者思想感情的再創(chuàng)造過程。

  二、朗讀有四忌:

  1.念字式

  這種朗讀方式是單純念字、照字讀音,聲調(diào)平直或隨意高低,頓連位置錯亂,停頓時(shí)間無序;沒有重音,沒有內(nèi)在感受,更談不上語氣和色彩,只是機(jī)械地把文字變?yōu)槁曇。聽者很難聽懂朗讀的內(nèi)容及其所表達(dá)的感情。

  2.念經(jīng)式

  這種朗讀聲音小而速度快,語調(diào)一致,語句常有停頓,沒有重音,更不能說聲音隨著感情的起伏而變化。

  3.八股式

  這種朗讀不是從朗讀內(nèi)容出發(fā),而是刻意地追求聲音的腔調(diào),聲音一頓一頓的,沒有語氣變化;或前高后低,或前低后高,或前緊后松,或前松后緊。這種朗讀讓人聽了不舒服,生厭。

  4.固定式

  這種朗讀方式是把同一體裁的文章,無論內(nèi)容是什么,要表達(dá)什么樣的情感思想,都用一種腔調(diào)去讀,以不變的聲調(diào)格式去應(yīng)萬變的朗讀內(nèi)容,形成千人一腔。

  三、如何正確朗讀

  1.朗讀的基礎(chǔ)--理解作品

  理解作品,就是要分析作品的思想內(nèi)容,了解創(chuàng)作背景,理清情節(jié)結(jié)構(gòu),掌握中心思想和藝術(shù)形象,把握感情變化的脈絡(luò)。

  只有弄清了作品的全貌和實(shí)質(zhì),才能確定朗讀的基調(diào),才會使朗讀具有表現(xiàn)力。

  2.朗讀的生命--以情帶聲

  感情是朗讀的生命。只有以情帶聲,朗讀才有魅力。

  要產(chǎn)生真實(shí)、豐富的感情,有時(shí)需要聯(lián)想。通過聯(lián)想,和作者一樣地去感受、思索、希望、呼吁、歌頌、批判,依據(jù)作品的具體內(nèi)容--人物、時(shí)間、環(huán)境、氣氛等進(jìn)行想象,讓作品的具體內(nèi)容在腦海中產(chǎn)生出生動形象的畫面來。

  3.綜合運(yùn)用語調(diào)各要素--以聲傳情

  在深入理解作品思想內(nèi)容、調(diào)動朗讀情緒的同時(shí),要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z音形式將書面文字還原為有聲語言。

  選擇恰當(dāng)?shù)恼Z音形式主要指運(yùn)用語調(diào)的各要素。只有調(diào)動語調(diào)的各要素,形成準(zhǔn)確、真實(shí)、富有生命力的語音形式,才能做到以聲傳情。

  語調(diào)的各要素在活的語言中不是孤立存在的,重音、停頓、快慢、高低是一個(gè)綜合存在,各要素互相依存、互相促進(jìn),緊密配合才能造成抑揚(yáng)頓挫的藝術(shù)效果。

  普通話朗讀技巧--語調(diào)

  主講人:

  2011年月  日

  一、什么是語調(diào)?

  為適應(yīng)思想感情表達(dá)的需要,說話或朗讀時(shí),句子總是要有高低升降的變化,這種變化就形成了語調(diào)。

  語調(diào)是有聲語言所特有的,它是句子的語音標(biāo)志,任何句子都帶有一定的語調(diào)。邊疆是口語中表達(dá)各種語氣的聲音色彩。借助語調(diào),有聲語言才有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

  二、四種基本的語調(diào)

  語調(diào)是千變?nèi)f化的,它的基本類型只有以下四種。

  (一)平調(diào)--語調(diào)平穩(wěn),沒有什么重讀或強(qiáng)調(diào)的顯著變化。一般的敘述、說明,以及表示遲疑、深思、冷淡、悼念、追憶等思想感情的句子,用這種語調(diào):

 。ㄈ┙嫡{(diào)--語調(diào)由高逐漸降低,末了的字低而短。這種語調(diào)常用來表示肯定、祈使、允許和感嘆的語氣:

 。ㄋ模┣{(diào)--語調(diào)曲折變化,對句了中某些音節(jié),特別地加重、加高或延長,形成一種升降曲折的調(diào)子。這種語調(diào)常用來表示夸張、強(qiáng)調(diào)、反語等較為特殊的語氣:

  三、關(guān)于語調(diào)的幾點(diǎn)說明:

  1.朗讀中的語調(diào)是一個(gè)涉及面很廣的較為復(fù)雜的問題,上面分的這四種基本類型,只是一個(gè)大體分類,或者說是對語調(diào)的基本情況的一個(gè)大體描述,只是一個(gè)框框,給語調(diào)分類也決不是硬要把豐富多彩的語調(diào)變化強(qiáng)行納入一些簡單的公式。

  2.不要把這里說的語調(diào)類型同書面語中的陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句等句子類型完全等同起來。書面語中的句子的語氣類型遠(yuǎn)不能概括口語中千變?nèi)f化的語調(diào)。

  3.朗讀中的語調(diào)在其表現(xiàn)中,始終是同斷和連,快和慢,輕和重等聯(lián)系在一起的。

  4.朗讀是一種藝術(shù)。這種藝術(shù)性主要是通過語調(diào)加以體現(xiàn)的。朗讀語言同生活語言的主要之點(diǎn)就在于語調(diào)。生活語言當(dāng)然也有語調(diào),但那種語調(diào)一般是沒有多少起變化的,顯得自然、從容。而朗讀語言的語調(diào)則有明顯的起伏變化,邊疆能使語意表達(dá)得更加順暢、明晰、突出。朗讀中一旦失去這種富于變化的較為明顯的語調(diào),它就無異于一般的生活語言了,實(shí)際上,朗讀也就不存在了。

  5.朗讀中的語調(diào)的表現(xiàn)又不同于藝術(shù)表演(如朗誦、話劇表演)中的語調(diào)的表現(xiàn)。表演語言的語調(diào)帶有明顯的夸張性、表演性。如果把這種夸張性和表演性搬到朗讀中來,使朗讀時(shí)的語調(diào)奔突跳躍,大起大伏,這就會使朗讀顯得既不自然,也不真實(shí)。朗讀中的語調(diào)介于生活語言和表演語言之間,沒有語調(diào)的起伏變化固然不行,起伏變化過大同樣也會失去朗讀的特點(diǎn)。

  如何提高自己的普通話水平?

  主講人:

  2012年  月  日


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