摘要：自主性是幼兒自身成長、發(fā)展的重要標(biāo)志之一。游戲活動(dòng)則是幼兒在全身心參與體驗(yàn)的同時(shí)，充分發(fā)揮和培養(yǎng)其自主性的絕佳機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的自主性，能使幼兒成為一個(gè)有主見、有主意、能獨(dú)立思考的個(gè)體，對幼兒的認(rèn)知、生理、社會(huì)與健康等全面發(fā)展都具有重要的意義。

　　關(guān)鍵字：幼兒 游戲 自主性培養(yǎng)

　　一、培養(yǎng)幼兒自主性的意義

　　游戲在幼兒的日�；顒�(dòng)中占據(jù)了大部分的時(shí)間，但是在大部分的游戲中，都是受限于教師的安排，教師安排幼兒做什么，該怎么做，什么時(shí)候做，很大程度上約束了幼兒的自主性發(fā)揮。游戲作為發(fā)掘幼兒自主性能力良好媒介，在游戲中促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展，可以為其將來的生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

　　幼兒一旦步入小學(xué)，雖然在學(xué)習(xí)成績上不分伯仲，但是他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力上卻是已經(jīng)產(chǎn)生了距離，而且這種差別對其后的學(xué)習(xí)有比較穩(wěn)定的影響。培養(yǎng)幼兒的自主性，讓他們從開始就意識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，并對自己學(xué)習(xí)采取積極負(fù)責(zé)態(tài)度，那么，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性就會(huì)得到良好發(fā)展，并在主動(dòng)積極參與學(xué)習(xí)的過程中獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力得到明顯提高，因此，自主性的培養(yǎng)能對今后的學(xué)習(xí)成功產(chǎn)生很大的積極影響。

　　2.提高幼兒的綜合能力，促進(jìn)其全面發(fā)展

　　通過幼兒的自主性發(fā)展，可以讓幼兒做到獨(dú)立自主的解決自己的問題，這就要求幼兒不依賴他人，體驗(yàn)自己的力量，增強(qiáng)自己的信心，從而逐步領(lǐng)會(huì)到遇到困難和挫折不能退縮，不能動(dòng)搖，應(yīng)當(dāng)完全憑借自己的能力去戰(zhàn)勝挫折和困難。這樣就會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，不僅提高了幼兒學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)促進(jìn)了幼兒的各項(xiàng)發(fā)展，幫助幼兒能夠全面發(fā)展，從而提高了幼兒的各項(xiàng)能力。

　　3.增強(qiáng)自我管理能力和自我負(fù)責(zé)精神

　　通過幼兒自主性的培養(yǎng)，可以加強(qiáng)幼兒的自覺性的培養(yǎng)，幫助幼兒建立一種獨(dú)立的人格，讓幼兒學(xué)會(huì)自己思考和做決定，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。培養(yǎng)幼兒的自主性意味著對幼兒不需要過多的照顧，而是多讓幼兒"自己選擇，自己做主"，即便教師發(fā)現(xiàn)當(dāng)下幼兒的決定或是做法不太妥當(dāng)，也應(yīng)該在不破壞原則的前提下，讓幼兒自己去嘗試著去做，通過培養(yǎng)幼兒的自主性，可以讓幼兒了解到自身的責(zé)任，能夠?qū)W會(huì)擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生自主思考、動(dòng)手、動(dòng)口的能力。這樣也就能促進(jìn)幼兒自我管理能力的提高，促進(jìn)自我負(fù)責(zé)精神的形成。只要經(jīng)過多次的培養(yǎng)嘗試，幼兒就會(huì)逐漸樹立起責(zé)任感和主人翁的意識(shí)。

　　4.能促進(jìn)交往能力和創(chuàng)造力的發(fā)展

　　培養(yǎng)幼兒的自主性也就意味著賦予幼兒更多的自主權(quán)，增大了自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此，交往范圍擴(kuò)大，交往機(jī)會(huì)增多，交往能力也就得到了鍛煉。同時(shí)，在各種自由活動(dòng)中，可以讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立的活動(dòng)，提供了幼兒自主發(fā)展的空間，從而可以進(jìn)一步地提高幼兒的適應(yīng)力，可以促進(jìn)幼兒去自主的適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，幼兒適應(yīng)變化的過程中，同時(shí)對幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力以及個(gè)性特長都能得到充分發(fā)展，有利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)幼兒的自主性的同時(shí)，提高了幼兒的自我發(fā)展與進(jìn)步的能力，為幼兒將來的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助其逐步地 適應(yīng)今后的生活、工作與學(xué)習(xí)。未完，請點(diǎn)擊下載完整部分。