【摘  要】戶外體育游戲是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式，通過(guò)體育鍛煉，能使幼兒各方面的能力得到發(fā)展，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。本文針對(duì)目前幼兒園的戶外體育活動(dòng)普遍存在著活動(dòng)形式單一、質(zhì)量不高、器材貧乏的這一現(xiàn)狀，從切實(shí)提高戶外活動(dòng)質(zhì)量，豐富體育器材和加強(qiáng)教師的引導(dǎo)等幾方面入手探討幼兒園戶外體育游戲的組織方法。

　　【關(guān)鍵詞】幼兒園  戶外體育游戲  組織當(dāng)前，幼兒受到在家庭和幼兒園活動(dòng)中過(guò)分保護(hù)的影響，戶外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏鍛煉。就幼兒園而言，在組織戶外體育游戲的過(guò)程中，以簡(jiǎn)單安全的小游戲?yàn)橹鳎�形式上熱熱鬧鬧，而運(yùn)動(dòng)質(zhì)量卻不高。鑒于此，筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，就幼兒戶外體育活動(dòng)組織形式、指導(dǎo)方法進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索。

　　一、利用早操（間操）、體育課和戶外體育活動(dòng)形式，合理安排，提高戶外活動(dòng)的質(zhì)量根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出應(yīng)"開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力"。幼兒園的體育是通過(guò)早操（間操）、體育課和戶外體育活動(dòng)等組織形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　首先，在開(kāi)展一些傳統(tǒng)的體育游戲（跳房子、老鷹抓小雞、切西瓜……）外，同時(shí)根據(jù)主題的內(nèi)容再挖掘生成一些新的體育游戲內(nèi)容，融入到平日的集體體育活動(dòng)中。注重幼兒的探索發(fā)展，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的交往合作。

　　其次，在不同的時(shí)間段，戶外體育游戲的內(nèi)容要有不同的安排。早晨是幼兒精力充沛、精神愉快地一天的開(kāi)始，晨間鍛煉整體的活動(dòng)量要適度，不宜過(guò)大過(guò)小，活動(dòng)量過(guò)大會(huì)讓幼兒一直處于興奮狀態(tài)，影響下面要進(jìn)行的活動(dòng)。體育課和戶外體育游戲要讓幼兒能夠處于動(dòng)靜、急緩交替的狀態(tài)中，保持一定的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。

　　最后，在組織幼兒活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有啟發(fā)性、趣味性，來(lái)激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，通過(guò)豐富的戶外體育活動(dòng)以達(dá)到發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。

　　二、合理投放體育活動(dòng)器材，豐富體育游戲類型幼兒的戶外游戲類型多種多樣，具體的一些游戲包括:角色扮演游戲、玩大型運(yùn)動(dòng)器械、奔跑追逐、涂畫、玩沙、投球、踩高蹺、觀察動(dòng)植物、拋接球、跨越障礙物、鉆爬拱形洞、攀爬欄桿、滾輪胎、踩平衡樁等，這些體育器材具有科學(xué)性、趣味性濃厚、創(chuàng)新性、多元化、多玩性的特點(diǎn)，適合幼兒每天的體育游戲活動(dòng)，但也要做到合理的選擇。

　　（一）選擇適合幼兒的體育器材。

　　首先要有目標(biāo)才能更好地進(jìn)行體育游戲。如每個(gè)班級(jí)都制定月目標(biāo)、周目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)選擇體育器材，更能達(dá)到鍛煉的目的。比如目標(biāo)里有一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包、降落傘、飛盤等等，通過(guò)科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成月目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。

　　其次根據(jù)材料自身具有的特點(diǎn)選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象；提供帶有民族特色的材料如：高蹺、抬轎子等等，提高活動(dòng)材料的娛樂(lè)性和趣味性。

　　再次是根據(jù)不同季節(jié)影響選擇。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如高蹺、陀螺等；秋冬季應(yīng)多提供運(yùn)動(dòng)量大、活動(dòng)強(qiáng)度大的材料，如跳繩、呼啦圈等材料。

　　第四是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握、模仿性強(qiáng)、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料；為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料；給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、發(fā)展追逐、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。

　　（二）利用廢舊材料為幼兒制作適用的體育器材。

　　利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性，制作體育教玩具還必須保證安全和衛(wèi)生，從而才能達(dá)到鍛煉的效果。例如：我們用玉米編織袋制作了幼兒愛(ài)不釋手的毛毛蟲，用鐵絲制作了會(huì)滾動(dòng)的鐵環(huán)，用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡能力及訓(xùn)練幼兒膽量的高蹺等。我們還為幼兒提供繩、墊子、紙張等材料，開(kāi)展翻繩、風(fēng)車、炒豆子等多種戶外民間體育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒綜合體育能力的發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)教師對(duì)戶外活動(dòng)的組織與引導(dǎo)戶外體育活動(dòng)，能夠讓他們真正的放松，充分表現(xiàn)自我，更需要教師有很強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)，足夠的指導(dǎo)能力，才能保證幼兒在萬(wàn)無(wú)一失的基礎(chǔ)上，玩的快樂(lè)。

　�。ㄒ唬�幫助幼兒建立必要的活動(dòng)規(guī)則建立活動(dòng)的規(guī)則是為了讓幼兒更好的融入活動(dòng)中并將自己的技能得到發(fā)展，當(dāng)然選擇活動(dòng)的規(guī)則包括選擇前、選擇后以及交換活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。每個(gè)活動(dòng)區(qū)都有規(guī)則存在，有的是幼兒自己制定的，有的是老師和幼兒共同制定的。如幼兒玩捉住"大灰狼"的游戲時(shí)……

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