摘  要：音樂欣賞活動(dòng)是幼兒園五大音樂教學(xué)活動(dòng)之一，是指幼兒通過傾聽音樂，對(duì)音樂作品進(jìn)行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動(dòng)。本文采用訪談法，調(diào)查法、文獻(xiàn)法，了解到某某市農(nóng)村幼兒園在開展音樂欣賞活動(dòng)中存在著忽視幼兒音樂欣賞活動(dòng)的開展，幼兒教師音樂素養(yǎng)低，教學(xué)方法單一等問題。結(jié)合存在的問題分析影響某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)有效開展的原因，并在此基礎(chǔ)上提出建議。

　　關(guān)鍵詞：幼兒園  音樂欣賞活動(dòng)  某某市農(nóng)村

 目  錄

前言……………………………………………………………………………………1
一、某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的現(xiàn)狀研究…………………………………1
（一）某某市農(nóng)村幼兒園對(duì)音樂欣賞活動(dòng)的重視程度……………………………1
 (二) 某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)內(nèi)容的選擇………………………………3
 (三) 某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的實(shí)施……………………………………3
二、影響某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)有效開展的原因分析…………………4
（一）重視文化課學(xué)習(xí)，忽視幼兒音樂欣賞活動(dòng)的開展…………………………4
 (二) 幼兒教師音樂素養(yǎng)低影響音樂欣賞活動(dòng)內(nèi)容的選擇………………………4
（三）幼兒教師開展音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)方法單一………………………………5
三、改善某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的有效措施……………………………5
（一）重視音樂欣賞活動(dòng)的開展，提高幼兒教師的音樂綜合素養(yǎng)………………5
（二）根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)選擇合適的音樂欣賞內(nèi)容……………………6
（三）采用多樣化的教學(xué)方法，增加其趣味性……………………………………7
小結(jié)  …………………………………………………………………………………8
參考文獻(xiàn)  ……………………………………………………………………………9
致謝 …………………………………………………………………………………10

　　幼兒園音樂欣賞活動(dòng)是幼兒園音樂活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，它不僅可以培養(yǎng)和提高幼兒的音樂能力，還能提高幼兒的審美能力。幼兒通過音樂欣賞感受音樂，體驗(yàn)音樂的內(nèi)容和情感，從而逐步獲得身心發(fā)展的和諧美。在音樂欣賞的過程中不斷加深幼兒對(duì)音樂作品的印象，使情感體驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)逐步深化，使幼兒的音樂欣賞能力得到最大程度的發(fā)展。通過欣賞音樂不僅能夠提高幼兒的感受力、想象力、創(chuàng)造力，還能陶冶幼兒的情操，凈化幼兒的心靈，使幼兒感受音樂帶來的美妙。音樂欣賞是培養(yǎng)和提高幼兒的審美能力，藝術(shù)氣質(zhì)的重要途徑和方法。音樂欣賞作為幼兒藝術(shù)教育的重要表現(xiàn)形式，在幼兒的成長過程中有著非常重要的教育意義。

　　"幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以使幼兒接觸到更多優(yōu)秀的音樂作品，開拓幼兒音樂的視野，豐富幼兒的欣賞經(jīng)驗(yàn)，提高他們的音樂審美能力：能夠愉悅幼兒的情緒，啟迪幼兒的智慧，激發(fā)他們的想象力。"本文通過對(duì)某某市農(nóng)村幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的研究，結(jié)果表明:某某市農(nóng)村幼兒教師在幼兒音樂欣賞教學(xué)方面思想觀念比較落后。導(dǎo)致這種落后觀念的原因是國家政府的政策措施不能很好的普及到農(nóng)村地區(qū)，對(duì)幼兒音樂教育的投入相當(dāng)有限。教師及家長比較重視對(duì)文化課方面的學(xué)習(xí)，比如重視拼音、漢字、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，忽視幼兒的音樂欣賞能力的培養(yǎng)。幼兒與教師對(duì)外界的相關(guān)交流溝通很少，音樂作品內(nèi)容的選擇范圍也具有局限性，大多幼兒教師會(huì)選擇自己比較熟悉的兒歌，而很少選擇一些民族歌曲或者讓幼兒去傾聽一些樂器的演奏。由于某某市農(nóng)村幼兒教師學(xué)歷普遍較低，幼兒教師與外界學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)也比較少，專業(yè)技能以及教學(xué)能力受到限制，教學(xué)方法單一。某某市絕大多數(shù)的農(nóng)村幼兒園音樂教學(xué)資源相對(duì)匿乏，音樂教學(xué)設(shè)備配備不全，這就導(dǎo)致了音樂欣賞活動(dòng)很難在農(nóng)村開展起來。