�。ǘ�）加強(qiáng)教師的能力訓(xùn)練。

　　多媒體技術(shù)在幼兒園科學(xué)教育中的優(yōu)勢(shì)和效果是顯而易見的，然而要在幼兒園廣泛推廣這種教學(xué)手段，就目前的情況來(lái)說(shuō)，還必須解決一些問(wèn)題。在教學(xué)中要大量運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，就必須有相應(yīng)的多媒體設(shè)備作為前提。我所在的幼兒園是市一級(jí)示范園，我園配置了電腦、大屏幕投影儀、數(shù)碼攝像機(jī)等一系列設(shè)備，還有一個(gè)專門的多媒體教室，這是區(qū)里和園領(lǐng)導(dǎo)的重視。這對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)有著非常有利的先決條件。我們也很珍惜。但是，目前很多教師的在多媒體技術(shù)的掌握和運(yùn)用方面的水平還參差不齊，所以，作為教師，還需要加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，達(dá)到熟練掌握多媒體技術(shù)的能力。我想，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們最終一定能夠克服各種困難，在多媒體教學(xué)領(lǐng)域中取得更大的成績(jī)。

　　總之，新《綱要》的頒布，幼兒園科學(xué)教育作為課程領(lǐng)域之一已提到重要的地位。充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代多媒體技術(shù)的價(jià)值，用電教手段改進(jìn)自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使現(xiàn)代多媒體技術(shù)真正成為實(shí)現(xiàn)幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)的有效途徑，它在教學(xué)領(lǐng)域體現(xiàn)著鮮活的生命力。應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中多學(xué)習(xí)，多探索，多思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，想方設(shè)法使它切實(shí)有效地服務(wù)于我們的教學(xué)。正確、科學(xué)的使用多媒體技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。