語文作業(yè)中還包括一些朗讀、背誦等口頭作業(yè)。大班額下，教師沒有時(shí)間和精力來檢查每個(gè)學(xué)生的口頭作業(yè)。這時(shí)讓學(xué)習(xí)小組中的成員相互檢查，組長總結(jié)匯報(bào)檢查情況，教師根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)別抽查。

　　當(dāng)然，要想真正發(fā)揮學(xué)習(xí)小組在大班額下小學(xué)語文教學(xué)中的作用，必須做到兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的管理和培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)習(xí)小組都能良性發(fā)展，這樣才能真正發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用；二是學(xué)習(xí)小組所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，必要時(shí)參與其中。