三   學(xué)校的主動(dòng)性措施以天寧小學(xué)為例，校規(guī)不允許小學(xué)生在校吃各類零售店販賣的膨化食品、刺激性口味零食，允許帶吃水果牛奶。可以試想下如果不這樣規(guī)定，教室里定會(huì)彌漫著各種各樣的味道，酸的甜的辣的甚至可以是臭的，那學(xué)生們每天在這樣奇怪的環(huán)境里能夠?qū)W習(xí)用功，真是一個(gè)奇談了。學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，但不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了校園的環(huán)境。常吃零食還給我們校園帶來了極不和諧的一幕：有同學(xué)吃過零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會(huì)兒成了"花臉"；有的同學(xué)吃過零食后把"殘余物"拋進(jìn)了教室的垃圾桶…培育祖國(guó)接班人重要機(jī)構(gòu)的學(xué)校當(dāng)然也知道小學(xué)生常吃零食，易引起三餐不正常、胃腸功能失調(diào)，導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生；常識(shí)告訴我們成年人說零食多屬于垃圾食品，                                                                而這些小學(xué)生多是不知道的，知道的也沒有自律力。對(duì)于學(xué)校而言，禁止小學(xué)生在教室里吃零食也是因?yàn)榈掠�的需要�?/p>

　　節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，它展現(xiàn)的是一種精神力量，折射出我們的內(nèi)心世界，隨著生活條件的不斷提高，學(xué)生的節(jié)儉觀卻變得淡薄了；甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂和盲目的攀比心理。小學(xué)生是發(fā)展著的，接受新觀念、新思想的能力非常強(qiáng)，這也意味著他們也很容易染上不好的習(xí)慣思想。一些人貪吃零食的行為可能會(huì)感染到身邊的小朋友。我回憶童年，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)因?yàn)橛辛闶扯�眉開眼笑，忘記了學(xué)習(xí)；我曾經(jīng)看到別人吃零食，自己控制不了也想過一把癮，口水止不住地流；我曾經(jīng)也為了吃零食而跟長(zhǎng)輩們無理取鬧；甚至也有，曾經(jīng)為了吃零食而用光了另有用處的零花錢，結(jié)果遭到了父母的一頓數(shù)落。這些年少無知的錯(cuò)誤一方面是我自己的問題，但要是當(dāng)初我就讀的小學(xué)能夠抓得嚴(yán)一點(diǎn)，制造一個(gè)大家都一樣的環(huán)境，我也不會(huì)這么被動(dòng)了，所以我現(xiàn)在相當(dāng)同意學(xué)校在提供好豐盛午餐的情況下，訂立校規(guī)在校不準(zhǔn)吃口味零食。

　　學(xué)校對(duì)兒童零食行為及家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念的教育可以通過教師在課堂上或在游戲中進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的早期健康教育，讓兒童從小就樹立科學(xué)的消費(fèi)觀以及飲食觀，讓他們懂得選擇合理、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、安全衛(wèi)生且適合生長(zhǎng)發(fā)育的零食的重要性，自覺主動(dòng)地拒絕營(yíng)養(yǎng)低劣的零食，能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)及場(chǎng)合進(jìn)食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。另外，各學(xué)校可以采取請(qǐng)專家辦家庭健康教育講座等形式，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳與教育，幫助其樹立正確的營(yíng)養(yǎng)健康觀。

　　四  生產(chǎn)者與銷售者的作用現(xiàn)在兒童食品設(shè)計(jì)在包裝的色彩，圖形上吸引小顧客的同時(shí)注重趣味性創(chuàng)新，造型都呈現(xiàn)多元化發(fā)展，可愛的樣子，更能吸引了作為消費(fèi)者的兒童，連這些食品的購(gòu)買者-成人也覺得有新意。我所見的零食包裝多與當(dāng)下流行的動(dòng)漫形象聯(lián)系在一起，有大角牛、馬小跳、豬豬俠，甚至還有前幾年的大頭兒子、小頭爸爸。至于顏色上多采用黃紅等鮮艷的暖色系，廠家想盡量使自己的產(chǎn)品在貨品琳瑯滿目的貨架上脫穎而出，吸引小顧客們。這些美味的食品配上可愛、富有新意、功能多元化、綠色的包裝，不再僅僅是讓小學(xué)生運(yùn)動(dòng)嘴巴、填飽肚子的簡(jiǎn)單意義上的食品。

　　在口感滋味上，各廠家為搶占市場(chǎng)各顯神通，酸甜苦辣咸樣樣都有出彩處。這里我忍不住要提起"辣條"這一美味。自我有記憶開始，它便存在我生活的方方面面。市場(chǎng)上的辣條品種齊全，無論消費(fèi)者喜歡有甜味的有酸味的還是麻辣的，都可以找得到。既然是辣條，辣味當(dāng)然占主導(dǎo)，其它只是輔助增色的。市場(chǎng)上的辣條多是辣得人痛苦又痛快，讓人欲罷不能的。小學(xué)生們常常會(huì)感慨怎么會(huì)這么好吃呢，媽媽怎么罵我都忍不了。是的，一旦喜歡這種味道以后想要停下來非常困難。開始生產(chǎn)者百般投市場(chǎng)中消費(fèi)者的所好，大規(guī)模投入市場(chǎng)后，一段時(shí)間后小學(xué)生的的口味卻被生產(chǎn)者給左右了，然后一堆面向市場(chǎng)需求的口味零食出來了。就像我一次接過一個(gè)三年級(jí)小朋友的一點(diǎn)零食，放進(jìn)嘴巴里覺得非常辣只能吐出來。我很奇怪，問他就沒覺得辣的難以入口嗎？他對(duì)我說吃多了習(xí)慣了就不覺得什么了，只有這種產(chǎn)品才能滿足他的舌頭對(duì)辣味的需求了�？梢姵掷m(xù)的重口味刺激對(duì)人的味覺傷害有多大。

　　比較美味的口感，大多數(shù)廉價(jià)的零食營(yíng)養(yǎng)素低至無，其中的各類化學(xué)添加劑還會(huì)給小學(xué)生帶來直接的潛在的身體的傷害。小食品的主要成份是淀粉，味精和香精，其中營(yíng)養(yǎng)成份根本不能滿足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要，而且，各類"精"多是化工合成的工業(yè)產(chǎn)品，除了能增加食欲之外，對(duì)身體沒有任何好處。例如，糖精是從煤焦油中提煉的。         小食品中的色素雖然被說成是"食用色素"，但很少是天然的，而多數(shù)是化工合成的，它們的副作用會(huì)慢慢的侵害人的身體，使人產(chǎn)生慢性中毒。由于慢性中毒不易被發(fā)現(xiàn)，因此危害也就更大。如果食用了假冒偽劣的小食品，它的危害就更嚴(yán)重。任何一種小食品都加有防腐劑，用來防止食品變質(zhì)。防腐劑主要有兩種：一種是"山梨酸"，一種是"亞硝酸鹽"。山梨酸副作用小，但價(jià)格貴；亞硝酸鹽價(jià)格便宜副作用大，就怕生產(chǎn)商一個(gè)勁地用亞硝酸鹽。還有的就是塑料包裝衛(wèi)生條件不過關(guān)，也叫人擔(dān)憂。