語言，特別是口頭語言，它是人與人之間進(jìn)行交際、溝通思想的橋梁；是人們相互影響、進(jìn)行交際的工具；也是傳遞世代經(jīng)驗(yàn)的途徑之一。在幼兒的一日生活中，角色游戲是幼兒最為喜歡，最能接受的一種方式。所以，教師可以通過角色游戲來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在角色交往中相互學(xué)習(xí)、相互模仿，在角色游戲中練習(xí)說話、學(xué)會(huì)說話，從而在交往中自然而然地提高口語表達(dá)能力。相信通過角色游戲，讓幼兒在說中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)，一定會(huì)使幼兒的口語表達(dá)能力有一個(gè)飛躍的發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》2001年   江蘇教育出版社   31頁-32頁

　　2、鹿海云《幼兒自主性游戲》  福建人民出版社  2004

　　3、馮曉霞《幼兒園課程》2004年  北京師范大學(xué)出版社  151頁-160頁

　　4、吳敏  角色游戲交流的多種互動(dòng)形式  山東學(xué)前教育網(wǎng)  2007.08