五、豐富圖書內(nèi)容，拓展幼兒視野

　　我們還可以鼓勵幼兒自制圖書，圖書內(nèi)容是孩子們的繪畫，也可利用一些廢舊圖書剪剪貼貼。孩子們閱讀自己做的書，在這一過程中，孩子們的閱讀能力以及口語表達能力都能得到提高。家長和老師可以利用一切機會、場所讓幼兒感受書面語言，潛移默化地接受有關書面語言的知識。在盥洗室，用圖片和文字說明相結(jié)合的方法，在周圍貼上各種標記，培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習慣。此外，在教室布置圖書角，供幼兒閱讀，也增進了孩子之間的交流。久而久之，閱讀活動成了孩子每天必不可少的活動內(nèi)容。