(四)體育游戲1.可以促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。體育游戲顧名思義就可知道其最重要的作用就是促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。在體育游戲中，幼兒的大肌肉，小肌肉，軀干肌肉和感覺運(yùn)動(dòng)技能都能得到發(fā)展。比如，兒童在玩老鷹捉小雞時(shí)，通過(guò)奔跑，抓等動(dòng)作，四肢能得到充分的運(yùn)用，有助于四肢肌肉協(xié)調(diào)性與靈活性的提高；在玩手指游戲時(shí)，兒童的手部肌肉可以得到訓(xùn)練，有利于手部小肌肉的發(fā)展；在玩丟手絹和吹泡泡等游戲時(shí)，幼兒需要蹲和站，這些動(dòng)作可以促進(jìn)軀干肌肉的發(fā)展；另外，通過(guò)引導(dǎo)兒童在不同的場(chǎng)合進(jìn)行游戲，如沙地、草地、塑膠地等，可以促進(jìn)幼兒感覺運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。

　　2.可以促進(jìn)幼兒反應(yīng)力發(fā)展。體育游戲不僅僅是運(yùn)動(dòng)，它同時(shí)還需要反應(yīng)，反應(yīng)不僅包括動(dòng)作的反應(yīng)，還包括思維的反應(yīng)，如進(jìn)行老鷹捉小雞游戲時(shí)，小雞為避免被老鷹捉到必須對(duì)老鷹的動(dòng)作做出極快的反應(yīng)，而反應(yīng)首先是由思維支配的，然后在做出動(dòng)作的，要做到較快的反應(yīng)思維必須迅速，動(dòng)作也必須靈敏，常進(jìn)行這種游戲可促進(jìn)思維和動(dòng)作反應(yīng)力的發(fā)展。

　　(五)智力游戲1.可以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。和體育游戲一樣，智力游戲通過(guò)游戲名稱就能得知其主要作用，其主要作用就是促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。在智力游戲中，幼兒的記憶力、思維力、想象力都能得到發(fā)展。如幼兒在猜"麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子"這個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，幼兒需要先理解語(yǔ)言的意思，然后充分發(fā)揮記憶力和想象力回想生活中有哪些東西像謎語(yǔ)中所說(shuō)的，在這個(gè)過(guò)程中，幼兒的記憶力、思維力、想象力都能得到發(fā)展。另外，腦筋急轉(zhuǎn)彎能很有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)散性思維的發(fā)展。

　　(六)音樂(lè)游戲1.可以促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。在音樂(lè)游戲中幼兒往往需要按照音樂(lè)的節(jié)奏做出動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作的鍛煉可以促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。同時(shí)幼兒邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作還有助于幼兒的耳朵和身體的協(xié)調(diào)性發(fā)展。

　　2.可以促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展。音樂(lè)是可以抒情的，幼兒聽的經(jīng)常都是比較歡快的歌曲，游戲的進(jìn)行的氛圍也是很輕松愉快的，幼兒在這樣的環(huán)境中有利于幼兒積極情感的發(fā)展和親社會(huì)行為的發(fā)生。

　　3.可以促進(jìn)幼兒美感的發(fā)展。音樂(lè)是一門藝術(shù)，幼兒通過(guò)接觸音樂(lè)可以使他們認(rèn)識(shí)音樂(lè)的美，感受音樂(lè)的美，學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)的美。

　　總之，游戲在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中是不可或缺的一部分，它對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)具有重要的價(jià)值，要充分發(fā)揮這些價(jià)值就必須清楚地了解各類游戲的特點(diǎn)、作用，并結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，使其在幼兒教育中得到更好的運(yùn)用，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活游戲化，以實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)[1]陳艷容，游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的價(jià)值[J].科教文匯，2010（2）[2]李生蘭，學(xué)前教育學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2006[3]彭海蕾，幼兒園游戲教學(xué)研究[D].博士，西北師范大學(xué)，2002