【摘要】家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。家庭教育和幼兒園教育如何有效溝通，下面通過幾種方式來闡述。

　　【關(guān)鍵詞】幼兒成長；家庭教育；指導(dǎo)方式家庭教育指導(dǎo)是幼兒園開放教育中不容忽視的一環(huán)，幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的作用是顯而易見的。第一：可以幫助家長了解幼兒園的教育理念，教育宗旨，教育目的意義及課程活動，了解幼兒園"教什么？"和"怎么教"，更好配合老師的工作。第二：幫助家長建立正確的幼兒教育觀、幼兒發(fā)展觀。幫助家長了解幼兒身心發(fā)展的有關(guān)知識，讓家長重新考慮如何配合幼兒的發(fā)展運用適合的方式來教育幼兒避免拔苗助長。第三：建立良好的師生溝通分享的益的育兒經(jīng)驗，幫助家長了解、重視民主、支持與關(guān)懷的教養(yǎng)態(tài)度，尊重孩子，允許孩子在錯誤中學(xué)習(xí)成長，協(xié)助家長培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好家庭教育。

　　我們幼兒園家庭教育指導(dǎo)方式分為個別指導(dǎo)與集體集體指導(dǎo)兩種方式。個別方式是指幼兒園教師與家長間一對一地聯(lián)系與進行工作的方式，這種方式對密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育有著十分重要的作用。集體方式是指對家長群體進行工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學(xué)�；蚣彝�專題講座、家教經(jīng)驗交流、各種家教研討活動、設(shè)置家園聯(lián)系欄（家教園地）、組織面向家長的開放日以及印發(fā)有關(guān)家教學(xué)習(xí)資料等等。幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作必須將集體方式與個別方式有機的結(jié)合交替進行，這樣才可以達到事半功倍的目的。

　　以下是我們幼兒園家庭教育指導(dǎo)的幾種方式：��1 新生家長見面會在幼兒入園前邀請家長來園召開新生家長座談會，安排家長簽到，并注意沒有來園的家長，與他們保持溝通務(wù)必保證新生家長的100%到會率。如果家長有制度，也要將會議記錄整理成文讓家長看到。這樣做一方面希望家長和幼兒園在教育理念上取得共識，家長在今后能配合幼兒園的各項措施。另一方面也為了加強家長對幼兒園對教師的信任。��2 定期舉辦家教講座幼兒園邀請在幼兒教育、保育方面有一定知名度的專家、來園給家長講授幼兒發(fā)展的基本知識（生理、心理發(fā)展的一般規(guī)律，3-6歲幼兒的年齡特點等），傳授教育幼兒的經(jīng)驗（健康與保健、心理問題與治療、行為偏差的原因與治療等）和家園配合的意義作用和途徑。��3 電訪、家訪、家長手冊及園刊、宣傳櫥窗及時的家訪、電訪、每周一次的《家園聯(lián)系手冊》都是教師與家長進行個別溝通的好形式，在《手冊》中家長可以通過幼兒自評、教師寄語了解孩子在認知、行為習(xí)慣、性格、合群能力等方面的發(fā)展；通過填寫"父母的話"、"幼兒在家情況"，希望家長重視幼兒行為等非智力因素的培養(yǎng)，鼓勵家長與教師共同探討教育幼兒，使家園形成一致的價值取向。園刊、宣傳櫥窗可以刊登幼兒園活動動態(tài)、家庭教育的文章、幼教專家的教育論文、衛(wèi)生保健知識、教師的育兒心得，家長的育兒經(jīng)驗、幼兒膳食食譜等信息。��4 設(shè)立親子教育熱線由園長、家教組長或有經(jīng)驗的老師接聽家長電話，傾聽家長的心聲解答家長的提問，與家長交流教育幼兒的經(jīng)驗，幫助家長解決遇到的困難，舒解家長的困惑和焦慮的心理。教育熱線使個別工作繁忙的家長多了交流的渠道；也使部分比較害羞的家長避免尷尬。��5 家長開放日家長可以來園觀看、參與幼兒的在園活動，參加幼兒園各項大型活動，如：親子趣味運動會等，以此讓家長了解幼兒園教育，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)，以便客觀的看待孩子，加強與教師的溝通與合作。��6 開發(fā)家長資源，拓寬家園互動的渠道我園開設(shè)了熱線電話、家園信箱和電子郵箱，便于家長對我們的管理工作、教學(xué)工作提出要求。��7 建立幼兒成長檔案，展示孩子的進步在幼兒的成長過程中，教師和家長的觀察和關(guān)注對幼兒來說是首要條件，具有重要意義。為此我們和家長協(xié)商共同為幼兒建立了"幼兒成長檔案"，采用了不同的方式記錄幼兒成長的軌跡，在成長檔案中記錄了孩子的生長發(fā)育，教育的評價，家長和孩子的對話等等，這一工作得到了許多家長資源的大力支持，我們將一起見證幼兒的成長和發(fā)展。