◎懲罰不是好辦法成人在說(shuō)一些與事實(shí)不符的話時(shí)，總是試圖找到百分百的理由為自己開(kāi)脫，表明那是不得已而為之。其實(shí)，孩子的說(shuō)謊多半也是萬(wàn)不得已。所以，當(dāng)孩子拒不承認(rèn)自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事時(shí)，父母應(yīng)設(shè)法弄清楚他為何不能敢作敢當(dāng)。如果是懼怕懲罰，我們務(wù)必幫助孩子打消這個(gè)顧慮，向他傳遞兩個(gè)信息：一是最好講真話、撒謊危害無(wú)窮；二是這一次他不會(huì)受到任何懲罰，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，但即使做錯(cuò)了事還是要誠(chéng)實(shí)。告訴他，爸爸媽媽喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然爸爸媽媽不希望他做錯(cuò)事，但更不希望他撒謊。鼓勵(lì)他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改邪歸正。

　　面對(duì)孩子的謊言，父母最好放下“訓(xùn)斥和懲罰”這個(gè)不利的武器，它只會(huì)讓孩子內(nèi)心深受折磨，進(jìn)而加倍地運(yùn)用撒謊這個(gè)工具、很快升級(jí)為謊言大師。所以，比較好的做法是站在孩子的角度設(shè)身處地理解他的行為，讓孩子知道，即便他說(shuō)了謊，父母仍舊是愛(ài)他的，給他認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。如果孩子鼓起勇氣承認(rèn)了自己的所作所為，父母應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)表?yè)P(yáng)他、相信他仍舊是個(gè)好孩子。被愛(ài)和信任鼓舞著，孩子會(huì)找到努力的方向。

　　但是，這并不是說(shuō)絕對(duì)不使用懲罰手段。當(dāng)孩子將小朋友抓傷，而且為了掩蓋事實(shí)真相嫁禍于人，父母就該表明自己的態(tài)度了：要讓他知道必須為此承擔(dān)責(zé)任、自食其果，比如免掉這個(gè)星期的麥當(dāng)勞套餐或者推遲去動(dòng)物園。

　　◎給孩子說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)文弱的菲菲點(diǎn)子特別多，比如串通幾個(gè)小朋友躲在大門后，見(jiàn)膽子小的女孩來(lái)了從門后竄出，趁其不備大喝一聲，嚇得女孩哇哇大哭，隨后告訴老師這個(gè)主意是別人出的；或者抓一把沙子從身后塞進(jìn)小伙伴的脖子里，然后臉不變色心不跳地說(shuō)不是自己干的……菲菲在一次次出了餿點(diǎn)子之后，總是習(xí)慣地把它們歸咎于別的孩子，一臉的坦然似乎在說(shuō)：這事與我無(wú)關(guān)。

　　如果你能肯定某件事一定是孩子干的，而他又有習(xí)慣性說(shuō)謊的毛病，在向孩子提問(wèn)之前你不妨先發(fā)制人，告訴他你猜到他十有八九會(huì)對(duì)你說(shuō)謊，就像以往一樣，但這不是你希望看到的結(jié)果，所以你給他一次機(jī)會(huì)，允許他給你一個(gè)真實(shí)的說(shuō)法，并給他幾分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。你看著表，時(shí)間一到，便開(kāi)始發(fā)問(wèn)。如此，孩子在開(kāi)口之前就有了選擇，有可能進(jìn)行一番心理較量，而不是沿著習(xí)慣的思維模式將說(shuō)謊進(jìn)行到底。(小塵)