活動(dòng)8      春天的秘密（詩(shī)歌）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、激發(fā)幼兒熱愛(ài)春天的情感。

　�。�、能有感情地朗誦詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的前閱讀能力及口語(yǔ)表達(dá)能力。

　�。�、豐富詞匯：融化　垂柳　嫩　蔚藍(lán)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。薄�帶幼兒到戶外觀察。

　�。�、錄音機(jī)　錄音帶

　�。场⒄n件：詩(shī)配樂(lè)《春天的秘密》

　�。础⒚拷M一張大的圖畫(huà)紙，繪畫(huà)用的彩筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１、律動(dòng)《春天的秘密》

　�。�、激趣：聽(tīng)錄音，請(qǐng)小朋友把眼睛閉上，聽(tīng)（小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，小河嘩嘩流水聲）

　　３、提問(wèn)：剛才聽(tīng)到這么好聽(tīng)的音樂(lè)，你想到了什么？

　�。础⑿蕾p詩(shī)歌：教師說(shuō)："聽(tīng)了這么好聽(tīng)的音樂(lè)，我眼前 出現(xiàn)了一副美麗的畫(huà)面，你們想聽(tīng)嗎？"看課件，教師朗誦。

　�。�、再次感受詩(shī)歌：把你看到的聽(tīng)到的大聲講出來(lái)。

　�。�、提問(wèn)：春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天在哪？(1) 小河怎樣說(shuō)？(2) 桃花怎樣說(shuō)？(3) 垂柳怎樣說(shuō)？(4) 燕子怎樣說(shuō)？(5) 禾苗怎樣說(shuō)？(6) 農(nóng)民伯伯怎樣說(shuō)？７幼兒討論：小朋友，你們又覺(jué)得春天在哪呢？

　　7、教師小結(jié)：春天來(lái)了，春天來(lái)了，小河的冰融化了。桃樹(shù)開(kāi)花了，垂柳換上了嫩綠的新裝。燕子從南方飛回來(lái)了，綠油油的麥苗從泥土里鉆出來(lái)。農(nóng)民伯伯開(kāi)始種地，春天美極了。

　�。笧樵�(shī)歌起名：這么好聽(tīng)的詩(shī)歌還沒(méi)有名呢，誰(shuí)能為它起個(gè)好名字呢？

　　９描繪春天：請(qǐng)小朋友以組為單位，用你的彩筆把美麗的春天描繪出來(lái)。

　　10展示作品結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：