。非常感謝你。

　　回復(fù)xiaohlm：孩子閱讀

　　你好，孩子是對(duì)閱讀興趣不大，你看可以改變一些方式，去買講故事的磁帶，因?yàn)楹⒆诱Z(yǔ)言能力很好，買內(nèi)容比較深一點(diǎn)，故事情節(jié)復(fù)雜一點(diǎn)的聽力讀物，看他是否有興趣。注意不要強(qiáng)迫他，也不要老給他羅嗦，把磁帶買了，就放到外面，隨手給他放一放。他去聽了，也不要給他很明顯的鼓勵(lì)�？纯此�興趣有多大。星期天把他帶到書店，讓自由的看書，看看他有那些興趣。孩子對(duì)動(dòng)手很感興趣，出了我上次說(shuō)的關(guān)于積木等之外，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，讓他動(dòng)安裝模型，在北京等大一些城市，有一些供小學(xué)生和中學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械模型等，可以慢慢教安裝。試試有什么問(wèn)題再提給我。

　　湖北蕭峰：

　　這是怎么回事？

　　我的兒子1歲1個(gè)月。他從半歲開始發(fā)現(xiàn)對(duì)球情有獨(dú)鐘，足球、藍(lán)球、壘球、鉛球、汽球等等，他看見了就激動(dòng)得不得了，不給他就發(fā)脾氣，大聲哭鬧。甚至于只要是球形物，他都特別喜歡。比如燈籠、球形燈、大圓石頭之類。他不愛說(shuō)話(現(xiàn)在都不會(huì)有意識(shí)地叫媽媽)，唯一的一次聽見他咦呀學(xué)語(yǔ)，進(jìn)去一看，原來(lái)他正在看電視里的排球賽！他注意力非常不集中，聽故事，搭積木等最多維持半分鐘，可看學(xué)校里的藍(lán)球賽，他能一動(dòng)不動(dòng)連續(xù)看近十分鐘！可他才剛剛13個(gè)月呀，這正常嗎？我家也算書香門弟，看他日復(fù)一日，僅僅只對(duì)一大堆玩具球感興趣，我實(shí)在心焦，我該怎么辦？！請(qǐng)給予指教，能轉(zhuǎn)移他的興趣嗎？這種情形正常嗎？該怎樣教導(dǎo)他？請(qǐng)盡快回答我好嗎？謝謝！！

　　回復(fù)湖北蕭峰：孩子喜歡球形的東西

　　你好，孩子喜歡球形的東西，這很正常。你的孩子對(duì)球形、圓形的東西比較敏感，所以對(duì)球形的東西有很強(qiáng)的興奮感。有的孩子對(duì)方形或三角形的東西反應(yīng)敏感。你不要在意。多給他喜歡的形狀看，并培養(yǎng)他用手去操作，孩子對(duì)形狀的知覺能力也很重要。

　　乖婷婷媽咪：

　　請(qǐng)教張教授：

　　關(guān)于婷婷喜歡涂鴉的問(wèn)題曾向張教授咨詢過(guò)�，F(xiàn)又有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教張教授：

　　考慮到婷婷太小，主要是培養(yǎng)孩子畫畫的興趣，不想給她壓力和限制，我們沒有給她請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)指導(dǎo)，還是采用原來(lái)開放式的方法讓她自由發(fā)揮，不過(guò)我從旁指導(dǎo)她的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常提示她參照實(shí)物來(lái)畫，比如我從外面檢來(lái)樹葉、從菜市場(chǎng)買來(lái)各種金魚讓她觀察，然后讓她畫出她所看到的，而且無(wú)論她畫得好不好，我都會(huì)找出可取的地方表?yè)P(yáng)她，從沒有給她壓力�？墒俏野l(fā)現(xiàn)婷婷的畫畫興趣大大減弱，以前都是她主動(dòng)要涂鴉，且每天都要畫兩筆，可現(xiàn)在我要她畫她都經(jīng)常不肯畫，我只有想別的辦法她才肯畫幾下：比如我說(shuō)我們來(lái)比賽，看誰(shuí)畫得快畫得好；或是做角色扮演游戲，讓她扮老師教學(xué)生畫畫。雖然說(shuō)這樣也能達(dá)到目的，但我認(rèn)為她不是自己出于興趣而畫的，長(zhǎng)此下去大大不利。我想請(qǐng)教張教授：婷婷的反應(yīng)正常嗎？是不是她這個(gè)年齡的孩子對(duì)某一事物的注意力本來(lái)就不長(zhǎng)？我該怎樣做才能讓婷婷保持畫畫的興趣？在此先謝謝了！

　　回復(fù)乖婷婷媽咪：孩子繪畫

　　孩子還很小，要讓他很專注，是不現(xiàn)實(shí)的，如果你強(qiáng)迫他專注，很可能適得其反。要讓孩子畫下去，主要還是興趣，他感到非常好玩。逐漸在大一點(diǎn)，比如到幼兒園他會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和其他孩子的尊敬，他就會(huì)更有興趣，慢慢地就會(huì)很專注，所以你不要急于求成。鼓勵(lì)孩子多觀察，多想像，多動(dòng)手。把孩子的畫的畫多拿出去，讓孩子有更多的自豪感。