很多家長(zhǎng)為了開發(fā)寶寶的大腦，很早就購(gòu)買智能開發(fā)玩具或教具，事實(shí)上，只要在日常生活中利用和寶寶相處的時(shí)間玩游戲，就能輕松、簡(jiǎn)單的刺激寶寶智能發(fā)展，且能鞏固親子間情感基礎(chǔ)。

　　一歲以前的寶寶，在5～8個(gè)月大時(shí)最可愛了。一方面身體變健壯，但又不似一歲兒那么重；另一方面剛好自己會(huì)坐，也不用媽媽一直抱在手里，卻又不至于到處亂跑動(dòng)。因此，寶寶5～8個(gè)月大時(shí)是很容易“相處”的一個(gè)時(shí)期。

　　然而，也正是這個(gè)好相處的時(shí)期最適合予以“栽培”，而且只要通過(guò)在家里與父母的游戲互動(dòng)，就能提升寶寶的手指靈活、運(yùn)動(dòng)力、官能、智能、好奇心等能力。所以父母無(wú)論怎么疲憊，工作后怎么忙碌，你也要看看以下簡(jiǎn)單而有效的方法，來(lái)與你的寶寶做互動(dòng)。

　　利用身體培養(yǎng)平衡感

　　讓寶寶以身體盡情游戲來(lái)培養(yǎng)“平衡感”，并認(rèn)識(shí)外面的世界。

　　5～8個(gè)月大的寶寶以眼睛所見、耳朵所聞為主，凡是眼睛所看到的東西都會(huì)取過(guò)來(lái)把玩，想借此了解東西的本質(zhì)。這使得寶寶的上臂肌肉發(fā)育得較為強(qiáng)壯，手部活動(dòng)更為靈活有力。

　　因此這個(gè)時(shí)期開始，就可讓寶寶試試各種活動(dòng)手腳及身體的方法，好讓大腦的神經(jīng)回路能充分記住。不過(guò)由于這時(shí)期的寶寶的記憶力尚不夠發(fā)達(dá)，因此必須以“反復(fù)游戲”的方式來(lái)增加寶寶記憶，讓他學(xué)習(xí)如何利用手、腳、腰、身體來(lái)做運(yùn)動(dòng)，漸漸擴(kuò)展對(duì)自身以外的世界的認(rèn)知。

　　等到寶寶會(huì)坐時(shí)，為了給下階段的站立、步行等大動(dòng)作發(fā)育打基礎(chǔ)，“平衡感”的訓(xùn)練就更重要了。一般來(lái)說(shuō)平衡感好的寶寶較不容易跌倒，即使跌倒也不會(huì)輕易受傷，能夠巧妙的應(yīng)付跌倒的情況。

　　對(duì)智能發(fā)展尚淺的寶寶來(lái)說(shuō)，記憶方式幾乎是屬于“一瞬間”的思考狀態(tài)，所以還不會(huì)用頭腦思考，但此時(shí)卻可以開始啟發(fā)這方面的能力，例如玩用手遮臉的游戲，除了能讓寶寶學(xué)習(xí)期待結(jié)果和短時(shí)間記憶的能力外，也能增進(jìn)母子間的情感交流，不妨多玩這個(gè)游戲吧！

　　加強(qiáng)集中力和思考力

　　5～8個(gè)月大的寶寶可以通過(guò)游戲互動(dòng)來(lái)培養(yǎng)集中力和思考力，因?yàn)閷?duì)于一件東西能夠集中玩耍的能力，將使寶寶對(duì)于事物中復(fù)雜的因果關(guān)系產(chǎn)生基礎(chǔ)概念，進(jìn)而影響日后的辨識(shí)力。例如，這個(gè)時(shí)期的寶寶最喜歡玩撕紙張的游戲，不論廣告紙還是報(bào)紙，只要一拿到手就撕了起來(lái)。這時(shí)先別在意寶寶把你在看的報(bào)紙給撕毀，而是要看他能夠撕多久，借此來(lái)觀察寶寶是否具備長(zhǎng)時(shí)間集中注意力玩同一種游戲和手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　只要發(fā)現(xiàn)寶寶很認(rèn)真的在玩某個(gè)東西(只要不危險(xiǎn))就不要中途去打斷他，等他玩膩了才給他另一樣新的玩具。如果寶寶玩得不起勁，這時(shí)媽媽可以假裝一個(gè)人玩得很高興的樣子給寶寶看，對(duì)人一向感興趣的寶寶一定會(huì)被吸引而玩起來(lái)。此時(shí)，先不要突然給新玩法的玩具，最好給與之前玩的東西性質(zhì)類似或用玩過(guò)的玩具加以利用衍生出新的玩法，這種相關(guān)玩具的應(yīng)用能力培養(yǎng)就是思考能力的培養(yǎng)。也就是說(shuō)，游戲首先是讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間玩同一樣玩具來(lái)集中注意力，接著加以應(yīng)用玩具的變化玩法來(lái)培養(yǎng)思考力，就是此時(shí)期的玩法重點(diǎn)。

　　游戲重點(diǎn)：

　　1.利用身體來(lái)玩游戲，以培養(yǎng)“平衡感”。

　　2.通過(guò)玩同一性質(zhì)的玩具來(lái)培養(yǎng)“集中注意力”。

　　3.嘗試玩些能讓手部活動(dòng)更加靈活的玩具和游戲。

　　栽培重點(diǎn)①活動(dòng)手與手指

　　即使是還無(wú)法隨心所欲移動(dòng)自己身體的寶寶，只要是看見自己周圍有趣的東西就有拿取的意向。為了引發(fā)寶寶的好奇心，可用寶寶感興趣的玩具來(lái)積極地引導(dǎo)。

　　●對(duì)唏唏唰唰的聲音和觸感有興趣——撕報(bào)紙

　　前面提過(guò)，撕報(bào)紙是此月齡寶寶感興趣的游戲之一，因?yàn)?ldquo;唰唰”的聲音或紙張的觸感，能讓寶寶感到很新鮮。平時(shí)準(zhǔn)備一些干凈的、可以讓寶寶撕的紙張，讓他盡情的邊撕邊玩，主要讓訓(xùn)練他集中注意力。而有時(shí)寶寶可能會(huì)將撕下的東西塞入嘴里，其實(shí)這也是必要的經(jīng)驗(yàn)(用嘴巴的觸感去感覺東西的差異)，只是大人要在一旁注意，別讓寶寶把紙吞進(jìn)而噎著就行了�！駜墒朱`活并用——兩手互敲

　　五個(gè)多月大時(shí)，寶寶才剛學(xué)會(huì)拍拍手，接著等兩手握力增強(qiáng)時(shí)，可以讓寶寶拿起塑膠杯或碗來(lái)相互敲擊。這除了可以增強(qiáng)力量，也能訓(xùn)練節(jié)奏感。若游戲是為了刺激寶寶的發(fā)展，像這種可以促進(jìn)多元化感覺發(fā)展的活動(dòng)，就是屬于有效的刺激方法。

　　●培養(yǎng)節(jié)奏感或聽覺的游戲——敲鍋?zhàn)?/p>

　　讓寶寶玩“敲鍋?zhàn)?rdquo;可以訓(xùn)練寶寶手部的靈活性，還能刺激聽覺以及培養(yǎng)“節(jié)奏感”。就像是打鼓一樣，手持東西敲擊，不一定需要真正的鼓樂器，利用日常生活用品來(lái)讓寶寶玩，就能滿足寶寶的好奇心。

　　●促進(jìn)集中力和思考力的游戲——抽取手帕