當(dāng)寶寶缺少同伴或者因?yàn)橐蕾嚨臅r(shí)候，寶寶會(huì)喜歡和爸爸媽媽玩游戲。但是，很多的家長(zhǎng)都會(huì)選擇拒絕或者敷衍。這種處理方法顯然是不對(duì)的。那么，當(dāng)寶寶邀請(qǐng)你玩游戲的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做呢？

　　孩子在下列情況下可能會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽參與游戲：

　　一、 缺少同伴。一個(gè)人玩得沒(méi)勁。

　　二、 角色需要。有同伴但還有角色沒(méi)人充當(dāng)。

　　三、 年齡因素。孩子較小，游戲無(wú)法開(kāi)展下去。

　　四、 依賴性強(qiáng)。孩子一刻也離不開(kāi)父母。

　　五、 為了得到父母的表?yè)P(yáng)，孩子也會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽參加。

　　父母對(duì)孩子的請(qǐng)求大致有以下幾種反應(yīng)：

　　一、 拒絕。當(dāng)孩子來(lái)請(qǐng)爸爸媽媽參與自己的游戲時(shí)，父母會(huì)不耐煩地說(shuō)：“去去去，自己去玩。”認(rèn)為游戲是小孩子玩的。

　　二、 應(yīng)付。當(dāng)孩子請(qǐng)求爸爸媽媽參與游戲時(shí)，父母雖已答應(yīng)，但在游戲中，漫不經(jīng)心，干自己的事，時(shí)常是孩子提醒該干什么，才如夢(mèng)初醒似地應(yīng)付一下，又專心于自己的事情。

　　三、 參與。只要孩子請(qǐng)求參與游戲，家長(zhǎng)都欣然接受并以高度的熱情參與游戲。

　　以上家長(zhǎng)的幾種行為，很顯然第三種較好。在處理這類問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)最容易犯以下幾種錯(cuò)誤：

　　錯(cuò)誤1：急吼吼地干涉寶貝

　　對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺(jué)十分困惑，尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)，有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝，有的父母卻覺(jué)得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛(ài)，于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂(lè)，這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小，但他天生就會(huì)察言觀色。因此，父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象，對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。

　　糾正法：與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界，這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。讓寶貝在游戲中通過(guò)模仿與創(chuàng)造性地積極參與，學(xué)會(huì)以正確的方式處理事情。

　　錯(cuò)誤2：以父母的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲

　　游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式，也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要以自己的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲行為，人為地限制寶貝的游戲方式，或?yàn)榱俗寣氊?ldquo;學(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。

　　糾正法：正確的做法是，應(yīng)讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力，做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)無(wú)法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí)，父母才有必要介入，并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。

　　錯(cuò)誤3：違背寶貝的年齡特征開(kāi)展游戲

　　不同年齡段的寶貝，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如，故意讓手中的物品掉落在地面，讓它發(fā)出響聲，一些看起來(lái)毫無(wú)意義的游戲也會(huì)引起寶貝的強(qiáng)烈興趣，這是1歲左右寶貝樂(lè)此不疲的游戲。但如果與2、3歲的寶貝玩這個(gè)游戲，他們就會(huì)覺(jué)得索然寡味，這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣，并喜歡用玩具作為道具來(lái)延伸他們的游戲。

　　糾正法：父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也有助于發(fā)展寶貝的智力和想像力。

　　錯(cuò)誤4：認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要

　　良好的游戲習(xí)慣，會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，合理安排游戲時(shí)間等等，這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。

　　糾正法：比如，玩具玩完了讓寶貝自己收拾好，并物歸原處；游戲時(shí)間要有節(jié)制，不能沒(méi)完沒(méi)了地讓寶貝玩，更不能因?yàn)橥娑�影響吃飯、睡覺(jué)等。

　　錯(cuò)誤5：總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利

　　有的時(shí)候，寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著，他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝，他們也會(huì)自得其樂(lè)地玩著自己的小手小腳，體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂(lè)趣。

　　糾正法：在開(kāi)展親子游戲的同時(shí)，父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí)，不要打擾寶貝，給他一點(diǎn)屬于他自己的時(shí)間與空間。

　　錯(cuò)誤6：在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀

　　游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)寶貝熱衷于游戲活動(dòng)時(shí)，他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí)，父母不要因認(rèn)為寶貝的游戲活動(dòng)毫無(wú)意義而忽視他或限制他，而應(yīng)盡量幫助他們，千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε聦氊惻�臟衣服或出現(xiàn)別的問(wèn)題而約束他們。

　　糾正法：為寶貝提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)然，給寶貝提供幫助需要掌握一個(gè)度。比如，當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí)，父母要給寶貝自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。這樣，可讓寶貝在各種活動(dòng)中體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)思考。