孩子在什么環(huán)境下，能自覺(jué)地學(xué)習(xí)并且成績(jī)突出。有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)研究，議題是什么樣的家庭，孩子學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)好，而且學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)也很努力。他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，提了幾個(gè)條件。第一是父母經(jīng)常檢查作業(yè)；第二家里有很多藏書(shū)；第三帶孩子們到博物館去；第四家里有人學(xué)習(xí)。研究發(fā)現(xiàn)四個(gè)條件都有作用，父母經(jīng)常檢查作業(yè)能督促孩子有一個(gè)必須學(xué)習(xí)的意識(shí)；家里有很多藏書(shū)能豐富孩子的知識(shí)；帶孩子們到博物館去，能開(kāi)拓孩子的視野；最好的是家里有人學(xué)習(xí)，孩子能自覺(jué)地學(xué)習(xí)并且成績(jī)突出。因?yàn)槟闩淖雷拥裳劬Ρ浦�孩子讀書(shū)，你不如自己坐在燈下，心態(tài)從容，面色祥和，讀著一本書(shū)，你讀一個(gè)月書(shū)你孩子自然就跟著你讀書(shū)了，這叫言傳身教，是最好能使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的環(huán)境和方法。