智力是多種認(rèn)知能力的綜合，包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等。其中每種能力都有特定的作用，它們共同作用，整體發(fā)揮功能。而觀察力是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。觀察力強(qiáng)的孩子智力發(fā)育較好，因?yàn)槿藗兺ㄟ^(guò)感知獲得的對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)是進(jìn)行一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。觀察能力的提高，可以促進(jìn)思維想象的發(fā)展。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)觀察活動(dòng)的興趣。

　　有時(shí)孩子觀察事物的時(shí)間很短就沒(méi)有興趣了，這可能是孩子感到疲勞的緣故。研究表明，人在觀察事物時(shí)，大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域就產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)興奮中心，對(duì)所觀察的事物給與最清晰的反映，而這種集中注意的觀察是很疲勞的。所以讓幼兒觀察時(shí)，最好運(yùn)用富于變化、色彩豐富的觀察對(duì)象，幼兒自然就容易被吸引，而不易產(chǎn)生疲勞和厭倦心理了。

　　2、教會(huì)兒童正確的觀察方法。

　　幼兒觀察往往是漫無(wú)目的、缺乏計(jì)劃性、不分主次的。家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒觀察時(shí)，首先要提出明確的觀察目的，其次要做好各種準(zhǔn)備，如相關(guān)的知識(shí)及幫助觀察的輔助工具，最后是教給幼兒具體的觀察的方法。

　　3、要調(diào)動(dòng)孩子的多種感官參加觀察。

　　這樣可以使大腦從多方面進(jìn)行分析綜合活動(dòng)。同時(shí)，由于孩子注意力的穩(wěn)定性不強(qiáng)，需要經(jīng)常變換方式，調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)來(lái)參加觀察，使孩子的興奮中心能不斷地轉(zhuǎn)移，但又不離開(kāi)所觀察的事物。