目前孩子們出現(xiàn)最多的問題：多動、磨蹭、自卑等等等等。我是從2002年年初就開始做家庭教育講師，這些年來我一直在講這些問題，怎么培養(yǎng)好習慣。后來我發(fā)現(xiàn)所有的問題都跟性格有關系。我要先解讀一下我說的性格，大家都知道性格來源于兩個方面，一方面是先天的，一方面是后天的。家長朋友們更注重后天的，但是很多人很少顧忌到先天的那部分，那是孩子身上的客觀規(guī)律，這是無法改變的，無法擰著他來的。

　　中國青少年心理教育專家，性格關系學者張勤談性格與成長我研究的領域把性格分成了幾個類別，這段話是圣經(jīng)上的一段話，這是我偶然發(fā)現(xiàn)的話，2000年前我們祖先就有了這樣的發(fā)現(xiàn)，他說，調(diào)整你對孩子的養(yǎng)育方式吧，使它適應孩子天生的發(fā)展模式，當他逐漸成熟時他就不會背離他天生的生命模式。原來每個人都有自己的生命模式，他讓我想到天生就倔強的孩子一定有一條路非常適合他走，天生就柔弱的孩子一定有一條路是適合他走的。我們都在規(guī)劃孩子的人生，我們昨天今天都在提到如何讓孩子有更加優(yōu)秀的生命力，如何建立起來很棒的信念，性格是一個非常好的工具。

　　我所熟悉的性格理論，我起了一個名字叫色彩性格，下面有幾朵花您認為哪朵最漂亮？每個人有自己的喜好，我認為哪朵花都漂亮，孩子就像一朵美麗的花，但是有的家長就說你別長成黃色的花，不好看，但是孩子天生就是黃色的花。這個性格理論是把性格分為四大類，為了大家好記憶我把它為紅、黃、藍、綠，先給您做一個說明，他的背景理論是氣質(zhì)類型，這個說法已經(jīng)有2000多年了歷史了。我是很信服這個的，你不同的性格如何依據(jù)這個規(guī)劃孩子的人生，如果培養(yǎng)他，他到底有哪些氣質(zhì)和特點？這是一個工具。

　　紅色性格，我們先仔細看一下，紅顏色會讓我們想到什么，所有的顏色當中他是最具有視覺沖擊力的，主要的特點：

　　1、天生的領導者，很奇怪，他沒有學過什么是領導力，也沒有學過什么是管理，他輕輕的一揮手就會有一群孩子跟他走。人就是有天分，那個東西在那。

　　2、這個人是屬于快節(jié)奏的，骨子里面一定要贏，我是天下第一，我是最棒的，我是最好的，你不行，你永遠跟不上我。這個就是他，他活的很驕傲，但是他也有不足，粗心、自負，從不討好也不認錯。

　　黃色性格，這個人的思維是寬泛的，愛玩、愛腦、愛笑、愛哭，他們通常被老師認為是最差勁的，上課插嘴，坐不住。我發(fā)現(xiàn)上一年級的時候老師就說了，都要積極舉手發(fā)言。正確舉手方式是這樣的，都要積極舉手發(fā)言，黃顏色的孩子都是高高的舉手的。老師最恨這號，我剛講過要這樣舉手你就不聽，我偏不叫你。但是孩子不這樣想，老師怎么不叫我呢？老師走哪我就跟哪，老師想我就不叫你，孩子就不明白，老師怎么不叫我呢？然后他就站起來了，然后繼續(xù)晃，老師就繼續(xù)不叫你，把他逼急了他就叫老師。這就是黃色性格的孩子，積極樂觀、老人喜歡，他是玩性是最大的，是天生的藝術家。

　　藍色性格，藍色讓我們想到什么，是安靜的、內(nèi)斂的。這種是天生的思想家，這種人未來在社會上要成就一番事業(yè)的話主要是有好腦子。非常尊重權威、規(guī)則，小的時候是比較聽話，比較乖的孩子，情緒比較平穩(wěn)，細致周到、講究準確、追求完美，對于這樣的孩子的培養(yǎng)恰恰不能讓他追求完美。

　　我們會看到很多爸爸媽媽不了解孩子的性格，一對父母在北京是屬于很年輕又很成功的孩子，他們的小女孩是一個藍色性格的孩子，寫字很漂亮，他媽媽就說我的孩子寫字真漂亮，他的孩子有一點點不行都要改，老師也不懂，有一天拿他的作業(yè)本給大家做示范，三年級的時候她就發(fā)現(xiàn)自己有毛病了，我特別討厭我自己的動作，可是我忍不住，我很煩自己，這就叫強迫癥，這個是很難治好的。對于不同性格的孩子一定要因材施教，我們不管外面的教育制度怎么樣，咱們說的不算，但是家里這塊地干凈不干凈我們是說的算的。