上個(gè)星期比較郁悶，這學(xué)期寶貝不用爸爸媽媽接，所以寶貝爹媽下班后就直接去圖書(shū)館幫寶貝借書(shū)，這一次 Raven 給貝貝從圖書(shū)館拿了五本書(shū)，結(jié)果貝貝翻來(lái)翻去只挑中的這一本，其他的跟媽媽聲明：媽媽?zhuān)�那些我都不喜歡。

　　打開(kāi)書(shū)的簡(jiǎn)介一看，媽媽不得不佩服貝貝人小眼光卻好，這本《One Smart Cookie》的作者艾米·羅森塔爾（Amy Krouse Rosenthal)居然是《紐約時(shí)報(bào)》的暢銷(xiāo)書(shū)作家。Raven 在給貝貝讀之前先快速地瞄了一眼，頓時(shí)被吸引住了：one smart cookie，實(shí)際上就是最簡(jiǎn)單的甜餅干，幾乎每個(gè)美國(guó)家庭主婦都帶孩子們做過(guò)。至于在俺們家，除了貝貝沒(méi)人愛(ài)吃這種甜乎乎的餅干，Raven 也就沒(méi)費(fèi)事去專(zhuān)門(mén)研究。不過(guò)俺所不知道的是，居然美國(guó)媽媽們會(huì)在一邊帶孩子們做餅干的時(shí)候，一邊用淺顯易懂的語(yǔ)言為孩子們講述那么多人生哲理，這些道理并不止是對(duì)學(xué)齡前的兒童，哪怕等孩子上了大學(xué)依然有用，----就在這小小的餅干制作與品嘗過(guò)程中，媽媽潛移默化的用實(shí)例為孩子們解釋什么是準(zhǔn)時(shí)、有條理、有準(zhǔn)備、妥協(xié)、共鳴、仁慈、傾聽(tīng)、參與、勤奮、堅(jiān)韌、謙虛、沉思、白日夢(mèng)、創(chuàng)造、誠(chéng)實(shí)、正直、好奇心與鼓勵(lì)等等對(duì)孩子的一生品行影響最大的關(guān)鍵詞......

　　在這本書(shū)里作者媽媽娓娓道來(lái)的，就像是一部人生辭典：現(xiàn)在，讓我們來(lái)想想，準(zhǔn)時(shí)（Prompt）是什么意思？就是到了做餅干的時(shí)間，我們都在這里而且準(zhǔn)備好了。想想看，在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，媽媽們是不是應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，既不耽誤別人，也不浪費(fèi)自己時(shí)間的好習(xí)慣？所以，到了預(yù)定做餅干的時(shí)間，我們都要出現(xiàn)在正確的場(chǎng)合。

　　有條理（Organized）就是說(shuō)，如果我們平時(shí)就養(yǎng)成把東西歸類(lèi)的原則，那么就會(huì)把制作餅干的過(guò)程簡(jiǎn)化很多，相反的沒(méi)有條理（Unorganized）就是把東西隨手亂放，等到做餅干的時(shí)候就什么都找不著了。哈哈，不用媽媽閱讀，貝貝一看圖片就吐了吐舌頭：媽媽?zhuān)�我們�?yīng)該把東西放整齊，這樣就容易找了；媽媽微笑，看看：下面的有準(zhǔn)備（Prepared）與沒(méi)準(zhǔn)備（unprepared）跟有條理實(shí)際上是一個(gè)意思：做餅干之前可以先把要做的配方看一眼，弄清楚我們手頭上有所有做餅干需要的材料，而不是做半截的時(shí)候發(fā)現(xiàn)巧克力片用完了，烤餅干用的錫紙也沒(méi)有了。

　　妥協(xié)（Compromise）意味著當(dāng)妹妹想做大餅干，而哥哥想做小餅干時(shí)，大家不是打架互不謙讓?zhuān)�而是坐下�?lái)一起協(xié)商，最后做中等大小的餅干。這時(shí)媽媽忍不住問(wèn)貝貝：說(shuō)說(shuō)看，你和哥哥每次都為了吃炒面還是吃炒飯打架，下次可不可以跟哥哥商量，今天我們吃炒面，明天吃炒飯？對(duì)媽媽而言，從小教育孩子懂得妥協(xié)，應(yīng)該是比等孩子長(zhǎng)大了被社會(huì)現(xiàn)實(shí)所教育來(lái)得更溫和一些？

　　共鳴（Empathy）就是說(shuō)我能夠體會(huì)你的感受，讓我像你一樣，所以你可以馬上用我的餅干。而把餅干送給需要的人的這種行為表現(xiàn)，就是仁慈（Kindness）。

　　而傾聽(tīng)（Listening）就是當(dāng)你在講解如何做餅干的時(shí)候，我集中精神用我的耳朵甚至眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　參與（Contribute）就是大家做餅干的時(shí)候，沒(méi)有人坐在一邊旁觀，我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)其中一部分工作。

　　拖延（Procrastinate）的意思就是在我們知道十天后將有餅干義賣(mài)的時(shí)候，我們不是每天計(jì)劃好做一部分烘培工作，而是等呀等呀等到最后一天，不得不趕工完成所有的工作。與之相反，勤奮（Diligent）的意思是不需要人提醒，每天回家就會(huì)非常認(rèn)真的完成做餅干的任務(wù)。讀到這里，媽媽不由自主的問(wèn)貝貝：到底哪個(gè)習(xí)慣更好一點(diǎn)？貝貝假笑，知道媽媽是在說(shuō)每次讓貝貝做中文的時(shí)候她總是拖拖拉拉推三阻四，直到媽媽生氣為止才動(dòng)筆，于是趕緊給媽媽一個(gè)HUG：媽媽?zhuān)�我下次不這樣啦！

　　驕傲（Arrogant）就是總覺(jué)得我自己的烤的餅干是最好的，與之相對(duì)的，就是謙虛（Humble），就是安靜的做自己的事，從來(lái)不說(shuō)自己做的餅干最好。

　　思考（Ponder）就是認(rèn)真考慮仔細(xì)研究該為朋友們做什么樣的餅干；白日夢(mèng)（Daydream）就是想象哪一天才能做出最好的餅干；創(chuàng)造力（Creative）就是永遠(yuǎn)有新鮮的點(diǎn)子做出新品種餅干。

　　不誠(chéng)實(shí)（Dishonesty）就是：看，沒(méi)有人在看，所以我可以拿餅干；而正直（Integrity）就是不管有沒(méi)有人看著，不是我的餅干我不拿。

　　好奇心（Curious）就是我想要知道所有關(guān)于做餅干的每一件事。

　　鼓勵(lì)（Inspire）就是你做的一切使我充滿(mǎn)了干勁兒，滿(mǎn)腦子新思想，新希望。

　　這些，就是一位美國(guó)媽媽做糖餅干時(shí)教給自己子女的處事之道，看完本書(shū)，大家感覺(jué)如何？是否覺(jué)得原來(lái)小小餅干中，蘊(yùn)涵著大大的人生哲理呢？