3歲孩子的思維是具體形象的，父母可以通過(guò)“有趣的泡泡”游戲，引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)觀察事物。

　　一、 玩吹泡泡的游戲。先由父母吹泡泡，讓孩子欣賞；父母第二次吹泡泡后，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，并讓孩子注意泡泡飛到哪里去了。　

　　二、 給泡泡找朋友。吹完泡泡后，父母可以啟發(fā)孩子找找泡泡的朋友，有沒(méi)有和泡泡一樣形狀的圓乎乎的東西。在孩子身上，在居室內(nèi)外，在大街上，在公園里……讓孩子自己尋找到圓形狀的東西。

　　三、 留出一段完整的時(shí)間，讓孩子自由自在地吹泡泡，自己去游戲領(lǐng)悟�！�
　　經(jīng)驗(yàn)來(lái)自觀察，觀察是孩子創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。父母的積極引導(dǎo)，可以使孩子在觀察的基礎(chǔ)上不斷積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展想象力，使思維變通性得以萌發(fā)。依此類推，可進(jìn)一步引導(dǎo)孩子去觀察半圓、正方形等物體。

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