陽陽的爸媽是典型的“奮斗型”精英人物，經(jīng)過了一番事業(yè)的打拼，在而立之年他們終于迎來了自己的愛情結晶——陽陽。由于工作太忙，孩子一直是由祖父母、外祖父母輪流帶養(yǎng)。

　　好工作加上寶貝兒，可以說生活沒什么缺憾了�？墒牵�陽陽爸媽最近非常心煩，因為他們家的寶貝兒子——陽陽，闖禍了。在幼兒園一次辦家家的游戲中，本來就霸道不聽話的陽陽把鄰座小女孩的頭給砸破了。這下可好，全班小朋友都怕他，還叫他“小螃蟹”，他們強烈抗議陽陽和自己同班，陽陽只好轉去別的幼兒園。

　　通過這次事件，陽陽爸媽開始認識了解和觀察自己的兒子，原來陽陽的霸道體現(xiàn)在方方面面：哪怕是一個玩具被人家動過了，哪怕是媽媽多夸獎別的孩子一點，哪怕是……這種種細微之處都能引起“小螃蟹”的霸道行為。不懂得分享，不懂得克制，一味地按照自己的心愿做，這就是自己的兒子。

　　而更讓他們不安的是，自己似乎正是兒子形成霸道脾氣的“幫兇”�；貞涀约哼^去帶養(yǎng)孩子的點點滴滴，他們發(fā)現(xiàn)，自己似乎對陽陽一直用一種寵愛和虧欠相交織的心情在養(yǎng)育孩子。因為孩子全權交給父母照料，也因為陪孩子的時間實在太少，所以就在周末的空閑中，孩子要去哪里，要干什么都同意。有時候，孩子真得是要什么有什么，為了給孩子良好的教育環(huán)境，孩子要鋼琴，就給買鋼琴；要英文錄像帶，就給買來�？墒呛⒆油嬉粯樱瑏G一樣，弄一樣，還壞一樣，也不懂得珍惜。點點滴滴，讓陽陽爸媽覺得他們的確要在育兒方式上有所改變了。

　　要改變教養(yǎng)方式，關鍵在于知道問題的所在。那么，為什么“小螃蟹”為什么會橫行霸道呢？陽陽爸媽在教養(yǎng)上又出了什么問題？“小螃蟹”能改善嗎？

　　為什么“小螃蟹”那么霸道？

　　天生氣質(zhì)所致

　　個人的氣質(zhì)不同是形成孩子霸道的因素之一，有些孩子氣質(zhì)屬于膽汁質(zhì)，這種類型的孩子容易在困難和挫折面前表現(xiàn)出魯莽、沖動以及易怒的情緒，而這種情緒容易間接導致孩子霸道行為的產(chǎn)生。

　　父母對孩子的寵愛

　　陽陽的爸媽在兒子的教養(yǎng)問題上仍然采取了比較傳統(tǒng)和簡單化的教養(yǎng)方式，滿足孩子的一切要求，孩子要什么就給什么，從來不對孩子提出任何要求。這樣孩子容易產(chǎn)生“我要的就是我能有的”的物權概念，這種錯誤的概念認識會反映到其它行為上，孩子就會認為“別人的東西如果我要，我也能得到�！倍鴮嶋H生活中，這就是標準的霸道行為了。

　　隔代教養(yǎng)

　　隔代教養(yǎng)也是造成孩子霸道的原因之一，比起父母來，慈愛的祖輩會更加縱容孩子的一切行為。而且多個教養(yǎng)者也容易引起孩子對正確、錯誤的概念混淆，比如孩子要買一樣玩具，父母是不同意購買的，一到祖父母那里很爽快就給買了，久而久之，孩子會對事物對或不對的概念產(chǎn)生混淆。對于自己的霸道行為，孩子也不會意識到這是錯誤的。

　　霸道兒會有哪些表現(xiàn)？

　　孩子會執(zhí)著于他要的東西或是想要做的事件中，也就是他要什么就要有什么。

　　有的孩子會執(zhí)著于某一件事的程序，別人的意見不加以領會和關注。

　　有些孩子要別人做的事情別人一定要干，例如要父母幫他搭積木，那么無論父母多忙，都必須陪他完成。

　　有的孩子則是遇事不如己意，便會采用大哭大鬧方式來表達。