猜猜看，什么聲音？
目的：增強(qiáng)孩子對(duì)不同聲音的敏感性并訓(xùn)練他集中注意力。
玩法：
　　1、指給孩子看你平時(shí)常用的不同物件，然后請(qǐng)孩子閉上雙眼，或者轉(zhuǎn)過(guò)身去，或者蒙上眼睛，然后請(qǐng)他仔細(xì)地去聽(tīng)，并且猜猜家長(zhǎng)發(fā)出的是什么聲音。
　　2、家長(zhǎng)可以躲在椅子后面，然后發(fā)出不同聽(tīng)聲音如：拍球、打蛋器之聲、上鐘表發(fā)條聲、打字、玩一種樂(lè)器、訂書(shū)機(jī)的聲音、用剪刀剪布或剪紙、撕報(bào)紙等。

排排看
準(zhǔn)備： 牙簽一盒
玩法：
　　將牙簽依照一種規(guī)律來(lái)排列，例如|— —|— —或/\ /\等方式。排列時(shí)，你可以先幫孩子熟悉這種規(guī)則，再問(wèn)他：“下一根該怎么放？”或者給孩子一些牙簽，看他能不能發(fā)現(xiàn)這種邏輯順序照樣排下去。除了上述玩法，也可以將牙簽涂上各種顏色，然后配合數(shù)量和方向來(lái)排列，例如：一根紅、兩根黃，一根紅、兩根黃等讓孩子練習(xí)。

蓋蓋子
目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算。
2、發(fā)展兒童思維的敏捷性。
3、培養(yǎng)兒童手腦并用的能力。
準(zhǔn)備：形狀、大小不同的瓶子若干個(gè)，在瓶身貼上寫(xiě)有計(jì)算式題的膠布，在瓶蓋上寫(xiě)上答數(shù)，然后把瓶蓋、瓶子分開(kāi)打亂放在桌子上。
玩法：
成人、孩子分成甲、乙兩組，從A地跑到B地，然后從桌子上找出有關(guān)的瓶蓋去蓋瓶子（即瓶蓋上的數(shù)字必須是瓶身上試題的答案），孩子蓋對(duì)了應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

小球爬山
目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：皮球一只
玩法：
1、媽媽和孩子一起面對(duì)面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開(kāi)始讓球來(lái)回滾向自己及對(duì)方胸前（此時(shí)身體應(yīng)配合球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來(lái)！
2、等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開(kāi)，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來(lái)的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計(jì)算成功了幾次。

釣魚(yú)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。
準(zhǔn)備：
1、各種顏色的魚(yú)（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫(huà)成魚(yú)狀，用剪刀剪下，再拿3cm的細(xì)鉛絲從魚(yú)嘴的地方串過(guò)并彎成圈）。
2、釣魚(yú)竿一根（用線的一端系在竹竿上，另一端系上一塊磁鐵或魚(yú)鉤。
玩法：
把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚(yú)放在地上，爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚(yú)，孩子就把什么顏色的魚(yú)釣上來(lái)。孩子釣得準(zhǔn)，說(shuō)得對(duì)，應(yīng)予表?yè)P(yáng)。魚(yú)釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚(yú)分別有幾條。

十指兒歌
有一首湖南兒歌：“三個(gè)公公飲酒，三匹白馬吃草，高個(gè)兒、矮個(gè)兒打架，王婆婆出來(lái)罵，小頑皮跌到床底下�！惫饪磕睿�也許引不起孩子太大的興趣，如果合雙手十指的動(dòng)作，便會(huì)生動(dòng)有趣起來(lái)。
　　現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)學(xué)看，很快就能“上手”、“上口”的。
準(zhǔn)備：
1、先把