佳宇畫好一張畫拿給媽媽看,畫的是一圈小朋友正在手拉手做游戲,結果畫得有的小朋友的頭朝地了,而且把花盆里花的根也畫出來了。佳宇的媽媽看后既沒有嘰笑他,也沒有責備他。而是給他示范應該怎樣畫就更好,還表揚佳宇敢下筆,涂得顏色也很鮮艷;這樣佳宇畫畫的興趣不但沒有被打消,反而愿意畫畫了。
應該知道4歲孩子由于理解能力有限,思維能力還較差,他畫的畫有些不合常理,這是正常的,家長不能訓斥孩子。
家長不要太注重結果,以畫得象不象來評價孩子畫得好環(huán),只要孩子動手畫了,而且愿意畫,這就很好,對孩子加以贊揚,孩子會獲得更大的滿足。不過,家長要注意贊揚的語言要具體,不要籠統(tǒng)他說:“你畫得真好!”而應說:“你的房子畫得很大,畫面也很整潔,但就是人都畫倒了,應該是站直的,對嗎?” 這樣,孩子就知道他哪兒畫得好,哪兒應該注意了。
家長要學會欣賞孩子的繪畫作品,注意培養(yǎng)孩子在作品上寫上自己的姓名和日期的習慣,按時間順序保存好孩子的作品,作為孩子進步的記錄。把孩子較好的作品掛在墻上作裝飾品,孩子會有一種自豪感,會更喜歡畫畫的。親戚朋友來訪時,還可以把孩子的作品展示給他們看,這更能促使他繪畫的興趣。