孩子開(kāi)始涂鴉了。從畫(huà)“毛線團(tuán)”、“迷宮”，到能完成一幅“成功”的畫(huà)，這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是什么樣的呢？是應(yīng)該請(qǐng)老師教導(dǎo)、指點(diǎn)，還是憑孩子的“天賦”、“感覺(jué)”呢？該不該給喜歡畫(huà)畫(huà)的小家伙報(bào)個(gè)繪畫(huà)班呢？又該報(bào)個(gè)什么樣的繪畫(huà)班呢？讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)大畫(huà)家學(xué)畫(huà)小故事。

學(xué)畫(huà)的故事和煩惱

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)/徐 凡 編輯/吳穎

　　故事1

　　王冕學(xué)畫(huà)

　　王冕小時(shí)候給人放牛。一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。大雨后，陽(yáng)光照得滿湖通紅，湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。王冕心想，要是能把這美麗的荷花畫(huà)下來(lái)多好��！王冕找來(lái)筆和紙，照著湖里的荷花畫(huà)起來(lái)。開(kāi)始畫(huà)得不像，可是他不灰心，天天畫(huà)。后來(lái)，他畫(huà)的荷花，就像剛從湖里采來(lái)的一樣。

　　故事2

　　達(dá)•芬奇學(xué)畫(huà)

　　達(dá)•芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)。他不耐煩了。老師對(duì)他說(shuō)：“在一千個(gè)雞蛋中，沒(méi)有形狀完全相同的；每個(gè)雞蛋從不同的角度看，形狀都不一樣。我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和耐心，使你看得準(zhǔn)確，畫(huà)得熟練。”達(dá)•芬奇聽(tīng)了，開(kāi)始用心畫(huà)雞蛋。這為達(dá)•芬奇以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　故事3

　　徐悲鴻學(xué)畫(huà)

　　徐悲鴻7歲時(shí)，想跟做民間畫(huà)師的父親學(xué)畫(huà)，父親不許，他便悄悄描繪屋畔河邊的雞鴨貓犬。10歲時(shí)，徐悲鴻讀完了“四書(shū)”、“五經(jīng)”，父親開(kāi)始教他畫(huà)畫(huà)，每日臨摹一幅吳友如的畫(huà)。11歲，他開(kāi)始為父親畫(huà)中無(wú)關(guān)緊要的地方上色。14歲時(shí)，宜興水災(zāi)，徐悲鴻隨父親流浪賣(mài)藝。生活雖然艱苦，但他一直筆不離手。

　　這3位大畫(huà)家小時(shí)候?qū)W畫(huà)的故事真有意思，一位自學(xué)成才，一位嚴(yán)師把關(guān)，一位家父指導(dǎo)。而網(wǎng)上的媽媽們也有很多小家伙學(xué)畫(huà)的故事和相關(guān)的困惑。

　　繪畫(huà)班，抹殺興趣還是培養(yǎng)興趣？

　　我家寶寶原來(lái)挺喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事就在墻上、紙上畫(huà)。上幼兒園中班的時(shí)候我給她報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，但去了兩次她就不喜歡了。老師課后都要留作業(yè)，她回來(lái)根本不好好畫(huà)。最后連上課時(shí)也畫(huà)得越來(lái)越不好了。

　　sun-27

　　我最近給寶寶報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。原來(lái)兒子對(duì)畫(huà)畫(huà)不是很感興趣，但上完第一次課后他跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)�今天老師夸我�?huà)得好了！”這個(gè)年齡段的孩子，已經(jīng)有了明顯的自我意識(shí)，需要有成功感，希望得到賞識(shí)，尤其是老師的認(rèn)可。所以，一定要給孩子找個(gè)好老師�，F(xiàn)在兒子可喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　njjzzy

　　繪畫(huà)班，要傳統(tǒng)還是要自由？

　　上傳統(tǒng)繪畫(huà)班？

　　我今年給女兒報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，初衷是讓她對(duì)色彩的搭配有所了解，能用童趣的視角來(lái)展現(xiàn)她的世界。結(jié)果老師只用傳統(tǒng)的方法教孩子，第一節(jié)課就是讓小朋友們練習(xí)畫(huà)線條，回家還要復(fù)習(xí)，非�？菰�。

　　stella我愛(ài)我的寶貝

　　我家孩子今年上初中了，一直是美術(shù)特長(zhǎng)生。他從3歲起就