現(xiàn)代人越來(lái)越注重對(duì)孩子的早期培養(yǎng)，想盡辦法發(fā)掘孩子的各種潛能。有的家長(zhǎng)望子成龍心切往往忽視了孩子的自由發(fā)展，其實(shí)幼兒時(shí)期孩子需要的是正確的引導(dǎo)而不是強(qiáng)行的教導(dǎo)。隨著這一認(rèn)識(shí)的加深，不同的育兒理念也不斷產(chǎn)生。

　　越花哨，越創(chuàng)造

　　理學(xué)家曾對(duì)于創(chuàng)造力高的人進(jìn)行行為特征的研究，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟變簳r(shí)期便具有較高的審美能力，如果家長(zhǎng)能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，給予寶寶在藝術(shù)方面的啟發(fā)，讓他們親密地接觸色彩，就會(huì)激發(fā)寶寶創(chuàng)造力潛能！

　　那么，爸媽該如何帶領(lǐng)寶寶進(jìn)入美術(shù)的領(lǐng)域呢？

　　材料備齊：準(zhǔn)備彩色筆讓寶寶做線畫的練習(xí)，隨性地涂涂抹抹；為寶寶準(zhǔn)備一本隨手可帶的小畫本，在平時(shí)帶寶寶外出的時(shí)候，可以讓寶寶把他感興趣的東西畫下來(lái)

　　耳濡目染：不要錯(cuò)過(guò)諸如畫展、博物館展覽之類的活動(dòng)，請(qǐng)帶上寶寶吧，可以讓他耳濡目染，接觸面更廣一些呢；

　　分享樂(lè)趣：跟寶寶一起比較并分享他的作品，讓寶寶感受到進(jìn)步與榮耀感。

　　“破壞”與聰明成正比

　　在過(guò)去20－30年中，新加坡兒童的智商呈明顯上升趨勢(shì)。為此，新加坡專家介紹了他們的育兒經(jīng)驗(yàn)：讓兒童在玩玩具時(shí)盡量隨意玩耍，甚至允許他們拆裝玩具或是將玩具搞壞。

　　新加坡國(guó)家教育研究院心理研究部蘇博士表示：我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童破壞玩具，把其中的部件拼裝成為新的東西，而不是強(qiáng)調(diào)讓他們按照玩具設(shè)計(jì)的玩法來(lái)玩。另外，蘇博士認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)玩各種各樣的玩具，因此，父母不應(yīng)當(dāng)告誡兒童哪些玩具是專門男孩玩的、哪些是女孩玩的。

　　成長(zhǎng)呵護(hù)

　　Stop！玩具陪睡

　　孩子,特別是女孩子，對(duì)自己喜歡的玩具，總是愛不釋手，睡覺時(shí)也要陪著。據(jù)了解，不少家長(zhǎng)也習(xí)慣讓孩子帶著玩具睡。其實(shí)，這種做法不宜提倡。原因有三：

　　* 睡覺前玩玩具會(huì)影響孩子正常睡眠時(shí)間，這不利于培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、自然入睡的好習(xí)慣。

　　*布制玩具和長(zhǎng)絨毛玩具，容易吸附塵土，孩子睡覺時(shí)置于身邊不衛(wèi)生；而金屬玩具、硬塑玩具，如槍、變形金剛等，棱角堅(jiān)，質(zhì)地硬，放孩子身邊也不安全。

　　* 如果孩子長(zhǎng)期抱玩具睡覺，容易對(duì)玩具形成依賴心理，對(duì)孩子性格培養(yǎng)不利。

　　給您提醒

　　“滿月頭”宜剪不宜剃

　　許多父母為了能讓孩子的頭發(fā)長(zhǎng)得更黑、更亮、更濃密，在孩子滿月的時(shí)候會(huì)給他們剃個(gè)大光頭，即“滿月頭”。但專家卻提出了異議：剃“滿月頭”對(duì)寶寶健康有害無(wú)益。

　　剃頭不適合嬰兒→剛滿月的嬰兒皮膚嬌嫩，功能尚不完善。作為人體的第一道防線，它還不能很好抵御病菌的入侵，用剃刀剃頭，刀片會(huì)對(duì)嬰兒的頭皮造成許多肉眼看不到的損傷，無(wú)疑為病菌打開了方便入口。

　　應(yīng)“剪”非“剃”→從預(yù)防感染的角度考慮，剪發(fā)要比剃發(fā)更合理、更安全。孩子的胎發(fā)都會(huì)由日后長(zhǎng)出的頭發(fā)替換掉，只不過(guò)替換的早晚因人而異。用剪刀剪去過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)既可以讓孩子顯得精神又不會(huì)對(duì)頭皮造成損傷。