在孩子的潛意識中有很多沒有被啟發(fā)的能力，之所以家長要及時激發(fā)孩子潛能力的發(fā)展哦。想像力的缺乏一直是許多青少年朋友實踐能力差的原因之一。那么如何提高自己的想像力呢?我們不妨從以下幾個方面努力：

　　1.要養(yǎng)成多提問題的好習慣。

　　好奇心是每個人都有的，好奇心是推動我們進行創(chuàng)造性思維的內(nèi)在驅(qū)動力。所以當不斷提出各種各樣的問題時，你要做的就是主孩子獨立思考來尋找答案。

　　2.豐富頭腦中表象的儲存。

　　表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體、形象的。因為表象是想像的基礎材料，所以頭腦中的表象積累得多，就有進行想像的豐富資源。經(jīng)常去博物館參觀、到郊區(qū)游覽、參加各種公益活動或走親訪友等，都可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多、記得準、記得牢，可以讓孩子通過寫日記，把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。

　　3.擴大語言文字的積累。

　　想像以形象為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想像的內(nèi)容表述出來時，語言材料起著重要作用。因此，要讓孩子擴大語言文字的積累。比如，讓孩子備一個摘妙本，把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，平時可拿來翻岡。

　　4.多在實踐中獲得知識。

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，多接觸社會、接觸大自然，開闊眼界和心胸，在玩耍中增長見識。再者，學一門樂器或?qū)W學繪畫，這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的好辦法哦。讓孩子積極參加課外興趣小組活動。每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進入孩子的腦海中，且需要進行創(chuàng)造性想像才能完成活動任務，這對提高想像力十分有益。