心理導(dǎo)讀：不帶評判的拒絕，沒有委屈的付出，愛的流動如此之美。

　　父母不是神，總會有無法滿足孩子要求的時候，但這會讓父母內(nèi)疚，尤其是自我價值感低的父母。于是拒絕孩子時，附加一堆道理證明自己的拒絕合情合理，孩子的要求不合道理。講道理的本質(zhì)是：我是對的，你是錯的。這樣雖避免了內(nèi)疚，愛的流動卻被阻斷。孩子體驗到“被拒絕=我是錯的”，真正讓人痛苦的不是事情本身沒有達成，而是被評判為“錯誤的，不講道理的我不值得愛”。

　　當(dāng)我們長大，提要求時，執(zhí)著的其實并非事情本身一定要達成，而是一定不能體驗到“我錯了”的感覺。于是我們輕易不敢提要求，除非很確定對方一定會答應(yīng)，而且是毫不勉強的答應(yīng)。

　　同理，拒絕別人我們?nèi)滩蛔「郊右欢牙碛�，證明自己的拒絕合情合理，但愛的流動因此而止，也許親人朋友從此心懷芥蒂。所以我們輕易不敢拒絕別人，常常委曲求全，最后因為莫名小事怨氣大爆發(fā)，真成了“毫無道理的家伙”。

　　親密關(guān)系里的經(jīng)典對話，女人：“你為何不陪我說說話，是不愛我了嗎?”男人低著頭，不耐煩地說：“沒看到我很忙嗎，給我點獨立的空間安靜安靜。”女人委屈，男人更委屈。難道親密和獨立必須是反義詞嗎?

　　好父母拒絕孩子時會這樣說：“寶貝，你現(xiàn)在很想跟媽媽在一起是嗎?媽媽理解你的需要，你的需要很重要。只是現(xiàn)在媽媽需要工作，2小時后媽媽一定陪伴你，你覺得這樣可以嗎?”看孫瑞學(xué)書中的案例會發(fā)現(xiàn)，如果我們以很平等和尊重的態(tài)度，小孩子其實很容易協(xié)商，最不會講道理的往往最“講道理的”。媽媽對孩子的情感給予充分地理解和尊重，雖然拒絕了事情本身，但并沒有拒絕母子之間愛的流動，這樣孩子雖不能立刻達成心愿，但感覺媽媽愛我依舊，同時學(xué)習(xí)到平衡的藝術(shù)。

　　有時候某件事似乎無比重要，如果你不答應(yīng)我們的關(guān)系就完蛋。這種執(zhí)著我也常有，去深入覺察這執(zhí)著的背后，是巨大的恐懼，所以要威脅對方以避免這種恐懼。這恐懼是什么呢，一層層撥開，結(jié)果是，你不答應(yīng)這件事，就證明了我一定會被拋棄。這個“邏輯“一旦被正視，自己都會覺得很荒謬，愛的連結(jié)真不必被這荒唐邏輯折斷。

　　拒絕這件事情，不等于拒絕你這個人，不等于你的要求不合理，不等于我不在乎你，我拒絕僅僅因為我的感受告訴我，現(xiàn)在我不想這樣做。拒絕的同時，我不會把自己關(guān)閉，我依然感受你的愛，理解你的需要，理解自己的需要，讓我們的需要共同創(chuàng)造出愛的方式。如果我答應(yīng)你，一定是因為我也喜歡用這種方式愛你，而不是迫于維持關(guān)系而委曲求全，所以即使我付出再多，你也不必內(nèi)疚。

　　不帶評判的拒絕，沒有委屈的付出，愛的流動如此之美。