有專家稱孕期胎教應(yīng)當(dāng)端正科學(xué)的態(tài)度,那么在孕期應(yīng)該要如何的胎教才算是端正了科學(xué)的態(tài)度呢?關(guān)于這點(diǎn)讓我們來(lái)看看吧!
科學(xué)胎教紅綠燈
我們之所以把胎教看得那么重,是出于對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)后代的責(zé)任感。這使我們?cè)敢饨邮芴ソ獭⒃缃蹋M炎詈玫慕o我們的寶寶,但是,由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),由于我們掌握的知識(shí)不夠多,也往往容易出現(xiàn)操之過(guò)急、過(guò)度等情況。因此實(shí)施胎教的時(shí)候一定注意一些事項(xiàng):
(1)端正科學(xué)的態(tài)度
胎教是通過(guò)培育,使每個(gè)普通的孩子更健康、更聰明,提高其綜合素質(zhì),而不該像某些宣傳誤導(dǎo)的那樣,只要胎教就能培育出神童來(lái)。神童在人群中畢竟是少數(shù)。
實(shí)施胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及各種感覺(jué)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展更健全完善,為出生后接受各種刺激、訓(xùn)練打好基礎(chǔ),使孩子對(duì)未來(lái)的自然與社會(huì)環(huán)境具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。不要把胎教神話,而要腳踏實(shí)地的科學(xué)的進(jìn)行胎教,這就是我們要做的。
(2)選擇最適合的方案
社會(huì)上種類繁多的“方案”不斷描述著,照此培養(yǎng)出的孩子如何“超常”、“智力超群”,多數(shù)父母不忍心讓自己落伍,也紛紛解囊參加培訓(xùn)或買“方案”。其實(shí)這些所謂的“方案”中有一些就是打著“科學(xué)”、“專家”的旗號(hào)在進(jìn)行誤導(dǎo),有的理論根本就是經(jīng)不起推敲的,有的明顯違背兒童發(fā)展的自然過(guò)程,只是為了經(jīng)濟(jì)目的。
因此,要想給孩子叫好的胎教,應(yīng)從正規(guī)的專業(yè)單位及渠道學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童發(fā)展方面的知識(shí),包括孕期精神衛(wèi)生、兒童心理與教育學(xué)及胎教早教的有關(guān)常識(shí)。這能使自己做到心中有數(shù),保持冷靜的頭腦,善于識(shí)別和選擇適合自己的胎教方法。
(3)不要急于求成
胎教沒(méi)有造就神童的例子很多,但是胎教毫無(wú)作用,失敗的例子還極少見(jiàn)到。但有些情況也引起了有關(guān)專家的重視。
有的胎兒經(jīng)過(guò)音樂(lè)胎教后,雖然聰明活潑,但精力過(guò)盛,總是不愛(ài)睡覺(jué)。原來(lái)是準(zhǔn)媽媽每日抽空就將胎教器置于腹部。有時(shí)媽媽因疲勞很快入睡了,胎教器仍不斷刺激著胎兒。其實(shí),這種多多益善、操之過(guò)急的做法,有可能干擾胎兒的生物鐘。此外還要注意,有的音樂(lè)胎教磁帶制作條件較差,伴有較強(qiáng)噪聲干擾。有的音樂(lè)磁帶樂(lè)曲選擇、節(jié)奏、配器等都不適宜胎教。一般要求樂(lè)曲要平穩(wěn)、明朗,節(jié)奏接近人的正常心率,配器簡(jiǎn)練考究,頻率在500~1500赫茲左右,使人感到舒適、安靜、愉快、優(yōu)美的才可選用。常有些音樂(lè)帶中出現(xiàn)高頻的樂(lè)曲,也許媽媽聽(tīng)著還好,但無(wú)法穿過(guò)腹壁被胎兒感受,就不適于做胎教磁帶!e讓噪聲影響準(zhǔn)媽媽的健康>>
因此,準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),無(wú)論哪種胎教方法,都有適宜的刺激方法和定時(shí)定量的問(wèn)題。
總之,要有健康、聰明的孩子,不要急于求成,而要選擇最佳的方案進(jìn)行科學(xué)胎教?茖W(xué)的胎教需要父母對(duì)胎教有正確認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)、技能,用科學(xué)的方法進(jìn)行。應(yīng)按自然的發(fā)展規(guī)律,按胎兒的月齡及每個(gè)胎兒的發(fā)展水平進(jìn)行相應(yīng)的胎教。做到不放棄施教的時(shí)機(jī),也不過(guò)度人為干預(yù)。在自然和諧中有計(jì)劃進(jìn)行胎教,才可能獲得最大的效果。
所以對(duì)于懷孕的媽媽們來(lái)說(shuō)孕期胎教的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成,一定要有科學(xué)的方法來(lái)給你的小寶寶實(shí)施胎教。