美國(guó)的胎教發(fā)展史

妊娠末期的胎兒對(duì)聲音有反應(yīng)，并成功地觀察到外界聲音的刺激，可使胎兒活動(dòng)增加、心率加快。70年代，美國(guó)醫(yī)學(xué)家將特殊透鏡引入對(duì)胎兒的研究中，使人們對(duì)胎兒的了解進(jìn)一步加深。到了80年代，B超的應(yīng)用和普及完全揭開了胎兒生活、發(fā)育奧秘。人們可以更直接、更安全地了解、研究胎兒。1979年，凡特卡認(rèn)為胎兒具備感知能力，能聽能動(dòng)。孕婦從懷孕之初對(duì)胎兒進(jìn)行教育，使胎兒的身心得到健康發(fā)展，使胎兒出生后能更快地掌握知識(shí)，更好地適應(yīng)社會(huì)。為胎兒出生后的生活和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。