讓每一個(gè)孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年是當(dāng)代家長(zhǎng)的美好愿望和義不容辭的責(zé)任。然而，讓自己的孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手決不是明智之舉。雖然我們這代人的童年，并不像父輩那樣，要和大人們一樣，參加生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)、掙工分，但小時(shí)候坐在牛背上放牛、和姐姐一起賣冰棍賺到第一毛錢、和媽媽一起參加"雙搶"收獲金燦燦的水稻……那種興奮和快樂(lè)，卻成了我童年最光榮、最幸福的回憶。也正是那時(shí)暑期田間熱辣的陽(yáng)光、水稻田里那無(wú)處不在的螞蝗，卻成了我學(xué)習(xí)工作道路上的寶貴財(cái)富，那段"艱辛"而快樂(lè)的童年，讓我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值、收獲的幸福。

　　雖然現(xiàn)在的生活條件和環(huán)境，已經(jīng)無(wú)法讓現(xiàn)在的孩子像我們這一代人一樣刻骨銘心地體驗(yàn)到60、70年代童年"艱辛"的快樂(lè)，但讓我們的孩子適當(dāng)?shù)貐⒓觿趧?dòng)，讓勞動(dòng)成為他們童年快樂(lè)生活的一部分，卻是我們必須要思考和實(shí)踐的重要內(nèi)容。從出生時(shí)開始，我就一直抱著這種信念，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣，讓她知道我們每餐吃的飯菜是怎么來(lái)的，買零食買玩具的錢是從哪來(lái)的，通過(guò)讓孩子適當(dāng)?shù)貏趧?dòng)，從她一步步的認(rèn)知和逐步提高的生活自理能力中，我也十分欣慰地分享了她成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　記得孩子剛開始有些偏食，對(duì)大蒜、香蔥一類的蔬菜天生有反感之心。為了保證孩子能夠均衡地吸收營(yíng)養(yǎng)，徹底改掉偏食的壞習(xí)慣，有一次，我和孩子說(shuō)："小馬，我們把樓頂上那塊空地利用起來(lái)，種上大蒜、黃瓜等好多好多蔬菜，把樓頂變成我們家的小菜園，好不好？"，孩子聽了異常興奮，于是，我們倆利用星期天的時(shí)間，一起到院子里挖土，然后再一起把土運(yùn)到三樓樓頂上。一揪一揪，一桶一桶地搬，孩子和我一樣，也累得大汗淋漓。土運(yùn)好了，我再帶著她一起平整泥土、撥蒜頭、播種、澆水….，邊干活邊和小孩說(shuō)大蒜是怎么生長(zhǎng)出來(lái)的，農(nóng)民伯伯就是每天和我們今天這樣，不停地在運(yùn)土、平整、澆水、施肥，我們每天才能在菜市場(chǎng)買到新鮮的蔬菜。然后，我又趁機(jī)和她講，過(guò)幾個(gè)星期，你就可以吃到自己新手種的大蒜了。孩子認(rèn)真地聽著，我知道這樣的體驗(yàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)記憶是深刻的，接下來(lái)的幾個(gè)星期，每天早上起床第一件事，就是端著小盆子到樓頂上澆水，精心呵護(hù)那幾顆蒜苗。當(dāng)她親手種的大蒜真的搬上餐桌時(shí)，那興奮、幸福的表情至今讓我難以忘懷，從此，偏食的習(xí)慣也徹底改變了。

　　為了提高孩子生活自理能力，我們從培養(yǎng)孩子做家務(wù)這個(gè)最低限度生活能力開始，從整理自己的書桌，到和媽媽一起做家務(wù)，再到有一定獎(jiǎng)勵(lì)地獨(dú)自承擔(dān)一些家務(wù)，直到現(xiàn)在完全不要報(bào)酬自己主動(dòng)要求做家務(wù)�，F(xiàn)在，我的孩子每天早上6點(diǎn)半能夠自覺(jué)起床，自己疊被子、整理床鋪，自己刷牙、洗臉、梳頭、整理書包，晚上自己洗澡，自己的生活打理得井井有條。有時(shí)看到家里經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)緊張，她還會(huì)把自己的小儲(chǔ)蓄罐里的硬幣拿出來(lái)，給媽媽買菜；看到媽媽掃地、拖地，她也會(huì)拿塊抹布，跪在地上擦拭地板，這一點(diǎn)點(diǎn)、一步步的變化和進(jìn)步讓我們感到非常欣慰，有時(shí)看著女兒那嬌小的身軀、忙碌的身影，懂事的表情和暖人心肺的語(yǔ)言，真的感到既欣慰，又感動(dòng)，又幸福。