6、在必要時(shí)介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進(jìn)行支持和指導(dǎo)。

　　7、營(yíng)造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛，使幼兒樂(lè)意對(duì)自己和他人的游戲做出評(píng)價(jià)。

　　8、為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，與同伴交流共享，并討論游戲中的問(wèn)題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的玩法。

　　六、離園★重點(diǎn)關(guān)注的幼兒發(fā)展目標(biāo)身體健康、安全、自信和成就感、社會(huì)性發(fā)展★規(guī)范操作內(nèi)容與要求1、提前檢查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。

　　2、與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話交流，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結(jié)、分享當(dāng)天活動(dòng)中的快樂(lè)并預(yù)告第二天的活動(dòng)。

　　3、準(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒園門口排隊(duì)集合，提醒幼兒避免擁擠，觀察家長(zhǎng)帶孩子的情況。

　　4、與個(gè)別需要溝通的家長(zhǎng)有禮貌但簡(jiǎn)短地交流，或者與他們另外約定交談的時(shí)間，避免疏忽對(duì)其他幼兒的監(jiān)護(hù)。

　　5、個(gè)別幼兒無(wú)人接，教師必須把幼兒交到值班教師處，做好交接工作后方可離園。

　　6、幼兒全部離園后，檢查活動(dòng)室是否已經(jīng)整理完畢，必要時(shí)準(zhǔn)備好第二天要用的材料。

　　七、幼兒一日活動(dòng)教師規(guī)范操作的注意事項(xiàng)1、確保一日活動(dòng)中幼兒的在園安全。

　　2、根據(jù)班級(jí)幼兒一日活動(dòng)作息安排表組織幼兒開展活動(dòng)，確保一日活動(dòng)生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲課程活動(dòng)時(shí)間，并注意課程的平衡。不隨意更改或減縮、延長(zhǎng)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

　　3、每天確保幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　4、每天確保幼兒兩餐之間間隔1.5--2小時(shí)。

　　5、每天確保幼兒一小時(shí)以上的自主游戲時(shí)間。