親愛(ài)的幼師們：

　　都說(shuō)成功的教育是孕育明天的搖籃，合格的教師是培植希望的園丁。而教師基本功是教育成功、教師合格的前提。所謂教師基本功，過(guò)去一般包括學(xué)科教學(xué)和教育工作的基本功。隨著時(shí)代的發(fā)展，教師基本功的含義越來(lái)越廣，教師基本功包括的范圍越來(lái)越大。特別是把教師應(yīng)以德為先、為人師表列入教師基本功。這里收集與整理了100條教師的基本功，希望對(duì)大家有所啟示。

　　1.切記，一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界一個(gè)學(xué)生不僅是一個(gè)鮮活的生命，而且是一個(gè)豐富多彩的世界。教師要像慈母一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。

　　2.做一名陽(yáng)光的教師教師要散布陽(yáng)光到孩子的心里，先得自己有陽(yáng)光。陽(yáng)光的教師用理想和激情教書(shū)、用愛(ài)心和細(xì)心育人。

　　3.教師，請(qǐng)記住學(xué)生的名字記住人家的名字，而且能很輕易地叫出來(lái)，等于給別人一個(gè)巧妙而有效的贊美。

　　4.教師，要有耐心耐心是教師的基本素質(zhì)。面對(duì)學(xué)生，教師最需要的就是耐心。因此，教師必須要有足夠的耐心。

　　5.要善于換位思考教師要養(yǎng)成換位思考的良好習(xí)慣。只有換位思考，才能全面、客觀(guān)地把握問(wèn)題的成因，從而保證自己做出客觀(guān)、科學(xué)的判斷和選擇。

　　6.控制好你的情緒任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過(guò)來(lái)控制情緒。

　　7.談心是一門(mén)藝術(shù)談心，它是一門(mén)藝術(shù)。對(duì)教師而言，要想充分了解每一個(gè)學(xué)生的精神世界，就必須掌握這門(mén)藝術(shù)。

　　8.毫不吝嗇地贊美學(xué)生人心中最深刻的稟賦，是被人賞識(shí)的渴望。贊美學(xué)生，是教師發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)學(xué)生的尊重。

　　9.換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生事實(shí)上，教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)應(yīng)從大處著眼，小處著手，有時(shí)需要換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生，讓激勵(lì)在具體和細(xì)微中升華。

　　10.給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛(ài)愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生容易，愛(ài)特殊學(xué)生困難。唯其難，才顯得更加珍貴。關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，需要教師的寬容、理解、欣賞。

　　11.期盼是更深層的愛(ài)“三分教育，七分等待”，教師的期盼和等待也是一種愛(ài)，而且是一種更積極的、更深層的愛(ài)。

　　12.威信：教育的潛在動(dòng)力威信，它是一個(gè)人的精神感召力。教師必須具有威信，這是教師有效進(jìn)行教育、教學(xué)的必要條件。

　　13.公正，就是對(duì)學(xué)生的尊重教師公正是教育公正的核心內(nèi)容，也是教師應(yīng)遵守的、至關(guān)重要的職業(yè)道德，教師必需公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　14.做學(xué)生的知心朋友教師，只有成為學(xué)生的知心朋友，才能做一名真正優(yōu)秀的教師。

　　15.寬容是一種美寬容是一種美，寬容是一種非凡的氣度。教師，必須具備寬容的品格。