園長執(zhí)商執(zhí)行力的最有效辦法就是在幼兒園全體員工里面培養(yǎng)一種“立即行動”的思維模式和執(zhí)行習慣。

　　要讓這一習慣形成定律，形成牢不可破的模式。深深的印在大腦里，與自身的血液滲透在一起，密不可分。

　　現(xiàn)在就付諸行動… …，… …，… …，立刻行動… …，… … ，… …從今以后，一遍又一遍，每時每刻重復這句話，直到成為習慣。

　　人的天性是懶惰的，立即行動就能沖破行動的障礙和思維的遲、呆、滯。

　　有的園長擔心，立即行動是不是有點盲目，其實這是多余的。在立即行動之前，給園長帶來了考驗，園長就要通過你自身所了解的上、下、左、右、前、后，過去，未來等方面的信息判斷做出盡量科學的決策。

　　但是，即使是決策有點偏差，園長要有勇氣承擔這一責任與風險，也要不折不扣地堅持“立即行動”的習慣。并在行動過程中不斷的修正，調(diào)整。如果，真的完全錯了，立即修正調(diào)頭也沒什么了不起，也比那些瞻前顧后、看看等等的最后不了了之的思維強似一百倍。

　　錯了，就改，這是園長的胸懷。

　　有一個企業(yè)家曾說：“我做的每一個新創(chuàng)意都必須在一周內(nèi)落地”。幼兒園管理意識如此。

　　幼兒園的競爭是披著非功利色彩外衣的親和形象的競爭，作為一個理性的幼兒園園長一定要真正看到這個行業(yè)的本來面目。這是一個充滿暗礁險灘的行業(yè)，一定要高度警惕。

　　永遠記住，立即行動是幼兒園園長的管理根本。

　　明日復明日，明日何其多，我生待命日，萬事成蹉跎。

　　會上明確任務(wù)會后馬上去干“沒問題”是我的口頭禪立即行動是成功之母錯了就干，邊干邊完善讓我們永遠記住堅持不懈辦法總比困難多沒有過不去的火焰山九、  培訓與指導下屬是園長的中心任務(wù)幼兒園里的工作千頭萬緒，園長渾身是鐵又能攆幾根釘？園長如果整日陷于事必躬親的日常事務(wù)管理之中，必然會壓抑員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，也不利于員工的創(chuàng)造，更不利于幼兒園的發(fā)展。會領(lǐng)導的園長，是會放手、放心、放權(quán)的園長。園長作為一園之長，一把手，主要抓好三項工作：

　　一是 搭幼兒園領(lǐng)導班子；二是 制定幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略；三是 培訓幼兒園團隊。

　　一個幼兒園的成功一定是一個團隊的成功，培養(yǎng)一支“園興我興、我富，園衰我恥、我窮”，“今天我以幼兒園為榮，明天幼兒園以我為榮”，與幼兒園同呼吸共患難的團隊，是園長壓倒一切的首要任務(wù)。換而言之，園長即培訓下屬、指導下屬。

　　一個優(yōu)秀的園長一定是一個高超的培訓師，是一個優(yōu)秀的教練，是一個卓越的指導員。

　　園長培訓與指導下屬的十大方法1.放手，授權(quán)中層中層是園長的左膀右臂。園長要充分調(diào)動中層的積極性、能動性和創(chuàng)造性，不可越俎代庖，要明確到園長、教務(wù)主任、后勤主任、辦公室主任等中層部門人員的權(quán)利。要充分授權(quán)放心。遇到問題，及時溝通指導、鼓勵。

　　2.刻意樹立中層威信給中層人員一個舞臺，給中層人員一個展現(xiàn)自我的機會，給他們發(fā)表部門意見的機會，鼓勵他們在全體員工會議上發(fā)表思想意見。及時肯定部門成績維護中層形象，堅決支持部門的各種檢查、考評意見，堅決樹立中層威信“成功是大家的，出了問題我來承擔，大膽去干吧！”這是園長的口頭禪。

　　3.以會代訓，提高中層素質(zhì)中層忙于日常事務(wù) ，集中大把的時間學習比較困難。園長可采取利用每天晨會，每周辦公會分別輪流主持的機會，不失時機地培訓中層，給中層更多的有價值的多方面的信息。

　　4.走出去學習、考察，培訓中層園長有計劃的讓每個中層走出去學習同行，開闊眼界。

　　5.增進專家內(nèi)訓園長每學期有計劃不少于2次聘請幼兒教育專家給中層及全體老師內(nèi)訓，提高管理水平和教育能力。

　　6.帶中層參加社交活動園長有目的的帶領(lǐng)中層或骨干老師參加一些社會聯(lián)誼公關(guān)活動。不失時機地培訓中層。

　　7.定期召開“頭腦風暴會”

　　園長定期召開“頭腦風暴會”，鼓勵中層及骨干就某一問題充分發(fā)表意見。培養(yǎng)中層的發(fā)散思維模式。

　　8.參加部分的專題會議園長要有目的的參加中層各部門召開的專題會議，學會傾聽，分類指導。

　　9.能讓別人辦的工作一律委托別人處理園長的工作雖有千頭但可以分解。能讓下屬處理的工作，要全部讓下屬處理，園長的時間成本高于下屬的時間成本。

　　10.園長指導下屬要有高度、深度、力度和廣度園長培訓下屬，指導下屬認識問題，分析要有高度，而不能“只見樹木，不見森林”分析問題要有深度，由表及里；解決問題要有力度，不能說完就完，要確有效果，跟蹤指導；討論問題要有廣度，園長的信息量要廣，給員工更多有價值信息。

　　園長要想輕松的做園長，做一個優(yōu)雅的成功女性，園長必須要從幼兒園的日常事務(wù)中解脫出來。授人以魚，不如授人以漁，給員工的干糧不如給員工的獵槍，分給下屬任務(wù)、交給下屬工作、激勵下屬工作、評估下屬工作。這是一個優(yōu)秀的幼兒園園長必須牢記的領(lǐng)導法則。