武岡市幼兒園是一所公立幼兒園，創(chuàng)辦于1945年春，是邵陽市優(yōu)秀示范性幼兒園。經(jīng)過幾十年的開拓進(jìn)取，我園形成了 "愛崗敬業(yè)、探索創(chuàng)新"的教風(fēng)，"團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)。近年來，我園先后被授予：國家教育部 "十五" "十一五"課題研究基地，中國西部教育顧問單位。全園占地面積6190㎡，建筑面積4040㎡，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)年齡班，共12個(gè)班級(jí)，幼兒人數(shù)達(dá)500多人。本園現(xiàn)有教職員工50人（男5人，女45人），其中本科學(xué)歷15人，�？茖W(xué)歷25人，中師10人，專任教師學(xué)歷合格率100%。教師普通話合格率100%。

　　近幾年我園不斷豐富語言文字工作的途徑，積極宣傳語言文字的政策法規(guī)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。由于園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語言文字工作已深入到各崗各線并已形成一套較完整的管理模式，我園于2012年11月被評(píng)為邵陽市語言文字示范園。我們?cè)谝?guī)范語言文字工作中求得發(fā)展，在發(fā)展中形成了特色。

　　一、建立制度，做好宣傳我園十分重視語言文字工作，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支書為副組長(zhǎng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每學(xué)年幼兒園計(jì)劃中均將語言文字工作作為主要內(nèi)容，并通過教研組、工會(huì)、黨團(tuán)支部等具體落實(shí)工作要求，在每學(xué)年的工作總結(jié)中，均將語言文字工作實(shí)施情況作為不可缺少的方面。

　　為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施，幼兒園建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度，從不多的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中挪出部分經(jīng)費(fèi)用于語言文字工作，如教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、幼兒園墻飾、班級(jí)布置等；在校園環(huán)境的建設(shè)上，也能投入一定的經(jīng)費(fèi)用于語言文字工作的宣傳，如在幼兒園大門口掛上"說普通話 寫規(guī)范字 讀經(jīng)典書 做文明人"的永久性宣傳標(biāo)語，在幼兒園各處掛上"我是中國娃，愛講普通話"等宣傳標(biāo)語等。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施，幼兒園由語言文字工作委員小組定期檢查，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的通報(bào)，督促定期改正。

　　二、落實(shí)到位，形成常規(guī)我園的語言文字工作在各層面的努力下，滲透到了幼兒園工作的各個(gè)方面。語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力也逐步納入辦園的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入工作日常管理。我們對(duì)教師教學(xué)工作考評(píng)時(shí)，將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求，特別是對(duì)新教師考核中，該項(xiàng)要求的比重更為突現(xiàn)。

　　我們擁有園領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，擁有較健全的網(wǎng)絡(luò)，擁有較合理的獎(jiǎng)懲制度，當(dāng)然還擁有一個(gè)健康良好規(guī)范的用語用字的環(huán)境與氛圍。

　　這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了幼兒園自上而下、從教師到幼兒校園語言文字規(guī)范局面的形成，每位教師、職工、門衛(wèi)和食堂工作人員也重視了此項(xiàng)工作。從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和幼兒用語用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化�，F(xiàn)在我園已經(jīng)將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，把語言文字規(guī)范化條件列入教師聘任條件，晉升條件和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。

　　三、規(guī)范語言，從我做起"讓普通話成為校園語言"已成為我園一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚。教師主要通過語言傳遞和交流向幼兒傳授知識(shí)與能力，教師語言素質(zhì)的高低直接影響教育教學(xué)的質(zhì)量。我園積極鼓勵(lì)廣大教師參加各級(jí)各類普通話培訓(xùn)，并聘請(qǐng)優(yōu)秀普通話測(cè)試員王其林老師來園講課，在園內(nèi)的園本培訓(xùn)中也安排了普通話訓(xùn)練內(nèi)容。"人人說普通話，從我做起"，我園將普通話作為教學(xué)的必用語言，要求教師教學(xué)時(shí)必須說普通話，不說普通話者不安排教學(xué)任務(wù)，在對(duì)教師教學(xué)情況的考核評(píng)估時(shí)，也將普通話水平視為其中重要內(nèi)容；另一方面，還要求教師之間的交流、教師會(huì)議及教研活動(dòng)的討論、教師與幼兒及幼兒家長(zhǎng)之間的交流也要說普通話。所以，我園從領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、幼兒均能做到課堂內(nèi)外都說普通話，同時(shí)我們還積極鼓勵(lì)門衛(wèi)、廚房工作人員、幼兒家長(zhǎng)等也說普通話，我們將"推普周"工作做成了"推普日"，給幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的良好語言氛圍。

　　四、規(guī)范文字，提高技能"寫規(guī)范字"是我園對(duì)教師的一貫要求。為讓老師寫規(guī)范字，我們聘請(qǐng)武岡書法教師沈初春來園培訓(xùn)教師鋼筆字的規(guī)范書寫；聘請(qǐng)書法家毛立忠培訓(xùn)我園教師毛筆正楷字的書寫學(xué)習(xí)。我們要求教師的教案、讀書筆記、教育心得、教學(xué)案例、教育論文等方面都要書寫規(guī)范字并進(jìn)行考核。我們確定了考核的時(shí)間、內(nèi)容和辦法，制定了與之相配套的訓(xùn)練措施和考核標(biāo)準(zhǔn)，使規(guī)范漢字書寫有了制度的保障。在長(zhǎng)期的工作中，我們摸索出了一套獨(dú)具特色的教學(xué)基本功訓(xùn)練體系和行之有效的訓(xùn)練方法。如幼兒園硬性規(guī)定每天上午9：30--11:30為教師備課時(shí)間，下午12:30--2:30為教師工作反思時(shí)間，必須用規(guī)范字備課和寫工作反思。由于訓(xùn)練有方，教師的規(guī)范漢字書寫水平有明顯的提高。我園教師的漢字書寫技能得到了教育部門和兄弟單位的高度贊揚(yáng)，為幼兒園樹立了良好的口碑。

　　五、推普糾錯(cuò)，做好示范我園創(chuàng)設(shè)了面向家長(zhǎng)的語言文字規(guī)范化宣傳和育人環(huán)境，在家園互動(dòng)欄、互動(dòng)墻大力宣傳規(guī)范語言文字的意義和要求，幼兒園網(wǎng)站定期不定期宣傳有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的知識(shí)。全園每學(xué)年舉辦一次面向家長(zhǎng)的演講活動(dòng)，提高了教師和家長(zhǎng)說普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺性，營(yíng)造了良好的語言氛圍。我們先后組織骨干教師對(duì)武岡市鰲山街社區(qū)、水西門社區(qū)、新聯(lián)心超市等部門開展普通話專題培訓(xùn)；組織教師走上街頭，對(duì)幼兒園附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督并在社區(qū)懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語；多次送教下鄉(xiāng)、開展全市幼兒教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)等，發(fā)揮我園的示范帶頭作用。