�。ㄈ�）教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和方法。

　�。ㄋ模┨嵝延變鹤袷仡孪匆�(guī)則。

　�。ㄎ澹┒ㄆ跈z查幼兒的衛(wèi)生，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　進餐             對幼兒的要求：

　　（一）愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。

　�。ǘ�）進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧。

　　（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

　　（四）干�。�湯）搭配吃,菜與飯就著吃，不吃湯泡飯。

　�。ㄎ澹┲饾u養(yǎng)成進餐的文明行為、習慣。

　　1．進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

　　2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

　　3．咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。

　　4．飯后漱口、擦嘴、洗手。

　　對保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┻M餐前安排幼兒安靜地活動。

　�。ǘ�）進餐前提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。

　�。ㄈ�）指導值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每日主餐、副食的領(lǐng)取量，幼兒實際進食量和剩余量。

　�。ㄎ澹┙M織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。

　�。�六）進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能。進餐時，不拖地、不掃地。

　�。ㄆ撸┘皶r送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。對擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。

　�。ò耍┪绮秃蠼M織幼兒進行10分鐘自由散步。飯后是一個輕松自由的時間，老師可以與幼兒個別談話等，以了解孩子增進師生感情。

　　午  睡        對幼兒的要求：

　　（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。

　�。ǘ�）中大班幼兒自己擺好枕頭，按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。

　　（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被子，不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

　�。ㄋ模┰缧延變嚎蛇M行安靜活動，不出聲響，不影響別人。

　　對保教人員要求：

　�。ㄒ�)幼兒就寢前半小時，開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關(guān)閉窗戶。

　�。ǘ�）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被子，脫疊衣物。

　�。ㄈ�）午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。

　　（四）及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習慣。夏天酷熱時，用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。

　�。ㄎ澹┎粩嘌惨暎�發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告與處理。

　�。�六）值班人員利用幼兒睡眠時間，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。

　�。ㄆ撸╇S時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風在幼兒身上。

　　起 床           對幼兒的要求：

　�。ㄒ唬┌磿r起床，掀開被子，按順序穿衣服。

　　穿衣順序：上衣-襪子-褲子-鞋。

　　穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起）。 穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學習）。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。

　　（二）學習整理床鋪疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨立做好）。

　　對保教人員的要求：

　�。ㄒ唬┌磿r請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒起床）。

　�。ǘ�）指導與幫助幼兒掌握穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導多）。

　　（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

　�。ㄋ模┲饌�檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

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