召開家長會,向家長介紹早期閱讀課題內(nèi)容,爭取家長的配合,建議家長在家中為孩子布置一個小小的"閱讀角",提供一些畫面生動,內(nèi)容簡單的圖書,便于孩子閱讀。經(jīng)常和孩子一起游戲、玩耍,專注而有興趣地閱讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。有意識地創(chuàng)造一個和諧、良好、優(yōu)美的家庭生活環(huán)境,盡可能豐富孩子的生活經(jīng)驗,豐富說話內(nèi)容。提倡雙向提問,激發(fā)思維,增加與孩子的語言交流。 開展游戲"小小錄音機"、"家庭故事會"等,讓孩子模仿重復(fù)閱讀過的故事、兒歌。此外, 可多帶孩子上圖書館、逛書店讓孩子知道從書中能獲得快樂和知識。
閱讀能啟迪智慧,增長知識,優(yōu)美的詞匯,稚拙的語句,不僅使托兒受到了語言藝術(shù)的熏陶,也提高了孩子的口語表達能力。一個學(xué)期下來,孩子都會用自己的語言和老師、同伴交流了,托兒的這些進步,將激勵我不斷地探索和反思,從培養(yǎng)興趣入手,更好地發(fā)展托兒的語言潛能。