第五要練筆畫。

　　二、練字的一般步驟

　　第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無(wú)需再讀。讀什么？讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。

　　第二步描摹。"描"指的是描紅，即初學(xué)者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍(lán)筆描寫。"摹"指摹帖，即用透明紙覆在范字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。

　　第三步臨帖。指把字帖置于一旁，看著字帖一字一字地寫在作業(yè)紙上，這種方法有利于掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結(jié)構(gòu)。

　　第四步背帖。指在臨帖的基礎(chǔ)上把字帖去掉，根據(jù)自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業(yè)紙上的方法。這是練好字的關(guān)鍵一步，只有對(duì)所寫的字精審細(xì)察，成竹在胸，才能下筆有神，準(zhǔn)確無(wú)誤。寫字的時(shí)候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準(zhǔn)確字形，做到"成字在紙，成字在胸"，下筆如描紅，寫一手好字就不成問(wèn)題了。

　　第五步創(chuàng)作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎(chǔ)上，觸類旁通，悟出字帖上沒(méi)有的字的寫法。根據(jù)自己表情達(dá)意的需要，寫出一段有中心、有內(nèi)容、自成體系的文字，這就是創(chuàng)作了。

　　三、練字的注意事項(xiàng)

　　1.書寫工具的選擇。"工欲善其事，必先得其器。"無(wú)論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細(xì)均勻的好筆。筆跡的墨色以藍(lán)黑色為最好。

　　2.練字應(yīng)注意寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法。

　　3.練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。

　　4.不要輕易變換字體。

　　5.要學(xué)用結(jié)合，練寫合一。

　　最后我還想告訴大家：寫一手漂亮的漢字其實(shí)并不難，只要你用心練用心寫總會(huì)成功的。讓我們走進(jìn)漢字書法的藝術(shù)世界，盡情的揮毫潑墨吧！

　　教師如何寫好粉筆字

　　主講人：

　　2012年 月 日

　　寫好粉筆字，是每一個(gè)教師，不可推卸的責(zé)任和不可缺陷的一種專業(yè)基本功。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了。

　　一、粉筆字的書寫姿勢(shì)

　　黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用"站立懸臂"的姿勢(shì)書寫。

　　書寫時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。

　　課堂教學(xué)中書寫粉筆字應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、示范性。教師在課堂上寫板書，也是做寫粉筆字的表演。學(xué)生不但要模仿教師的字，也要模仿教師寫字的姿勢(shì)。所以，教師不但要能寫一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。絕不可以隨隨便便，胡寫亂畫。

　　2、靈活性。為增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，教師有時(shí)讓學(xué)生直接觀看書寫過(guò)程，這時(shí)，要求身不擋字。寫字姿勢(shì)要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。

　　3、變動(dòng)性。黑板版面大，書寫范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。（示范區(qū)和練習(xí)區(qū)的變換）

　　4、間歇性。即邊講邊寫，而不是一氣呵成。（重點(diǎn)筆畫的書寫，就是要停下來(lái)讓學(xué)生看清楚，有時(shí)候還要書寫兩遍以上）

　　二、  粉筆字的執(zhí)筆方法

　　正確的方法是：粉筆筆身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏筆。用拇指和中指的第一節(jié)指肚對(duì)捏粉筆，食指指尖在上方壓筆，力點(diǎn)在同一圓周上。無(wú)名指與小指自然卷曲與中指并列。手掌空虛，指節(jié)外凸，虎口呈橢圓形，屈伸靈活。捏近筆頭，避免折斷。筆身與板面成30 ° 夾角為宜。

　　三、  粉筆字的運(yùn)筆方法

　　1、要寫出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。

　　2、要寫出流暢、穩(wěn)健、有剛有柔的筆畫，就要控制好運(yùn)筆的緩急，行筆要有快慢之別，不能勻速運(yùn)筆。

　　3、黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。要寫出有俯有仰、有曲有直、有長(zhǎng)有短的不同筆畫，就要靠臂肘腕的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)和緊密配合，巧妙地進(jìn)行多方向的提按擺動(dòng)。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　4、粉筆酥軟，容易磨損，書寫觸板圓頭會(huì)立即磨平。要寫出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫，就要學(xué)會(huì)捻轉(zhuǎn)粉筆體，調(diào)整筆頭，還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角。

　　規(guī)范漢字書寫，提高教師素養(yǎng)

　　主講人：

　　2013年 月 日

　　中國(guó)文化的核心是哲學(xué)，書法是中國(guó)文化核心之核心。

　　--現(xiàn)代·熊秉明

　　中小學(xué)書法教育要以識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育，中小學(xué)校要加強(qiáng)教師書法素養(yǎng)，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化 。

　　-教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》

　　一、漢字與書法

　　1、漢字：

　　即"漢文字"亦稱"漢文"、"漢字"，因源于漢族，釋于漢而得名。