《大耳朵圖圖》講述了三歲小男孩胡圖圖快樂(lè)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴故事，內(nèi)容健康幽默童真童趣。故事涉及了幼兒生長(zhǎng)的每一個(gè)領(lǐng)域，關(guān)注孩子和父母?jìng)冴P(guān)心的每一個(gè)話題，比如：我從哪里來(lái)？孩子的智商、第一次上幼兒園、孩子的友誼、如何對(duì)待比自己小的弟弟妹妹、什么是愛(ài)，誠(chéng)實(shí)最可貴、等等……具有潛移默化的教育意義。該部動(dòng)畫(huà)片共4部，每部26集，每集20分鐘。每周周六周天各看4集，一共看了48集。我們小組選取的分析圖圖，圖圖媽媽，圖圖爸爸人物形象及對(duì)小朋友的影響（重點(diǎn)分析圖圖）。

　　有一撮永遠(yuǎn)梳理不好的小頭毛和一張憨厚可愛(ài)的圓臉，開(kāi)心的時(shí)候放聲大笑，害羞時(shí)兩耳通紅， 傷心了也會(huì)號(hào)啕大哭，激動(dòng)時(shí)就冒出五彩大鼻涕泡，沮喪時(shí)顯得呆頭呆腦，得意時(shí)飛快地動(dòng)眉毛。他，就是大耳朵圖圖。

　　圖圖不管什么場(chǎng)合，似乎任何人、任何事都能讓他興奮、讓他上躥下跳，連幼兒園老師也一再地反映這個(gè)孩子比一般的孩子淘，難管教。淘氣的背后是活力 從心理學(xué)的角度分析，圖圖這類孩子屬動(dòng)力氣質(zhì)，好奇心盛，表現(xiàn)力強(qiáng)，好以自我為中心，做事有主見(jiàn)，也比較善于堅(jiān)持。如果引導(dǎo)得當(dāng)，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展其實(shí)很有幫助，適合做勇于承擔(dān)重任、獨(dú)當(dāng)一面的管理者。 這類孩子的個(gè)性是略微過(guò)強(qiáng)而張揚(yáng)，但性格開(kāi)朗，什么事都喜歡說(shuō)出來(lái)，知道利用有限的"資源"，如纏著大人，用出怪聲、發(fā)脾氣、哭鬧等方式來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目的。這種堅(jiān)韌不拔有時(shí)也是優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，他們因不太注意別人的感受，在集體中、尤其是成年步入社會(huì)后，容易在更為復(fù)雜的人際關(guān)系上遭受挫折，甚至因?yàn)檫^(guò)于固執(zhí)而失去很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但是只要引導(dǎo)得當(dāng)，他們的成就會(huì)比那些乖孩子大得多。道理很簡(jiǎn)單，他們更有活力，更有韌性。 不要降伏要化解 ，引導(dǎo)要及時(shí)。圖圖作為動(dòng)畫(huà)片中的主要角色，對(duì)于觀看動(dòng)畫(huà)片幼兒的影響可想而知。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為觀察榜樣行為的結(jié)果可能產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效應(yīng)，觀察榜樣行為的結(jié)果可以加強(qiáng)或者削弱觀察者對(duì)自己已有行為的抑制，這就是抑制效應(yīng)。以第15集《電視搬家》為例，這一集中圖圖迷戀上了看電視，每天會(huì)花大部分的時(shí)間看電視，爸爸媽媽為了合理制定限制圖圖看電視的時(shí)間，給兔兔制作了電視票，讓圖圖憑票看電視，圖圖為了多看電視自己制作假電視票最后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)批評(píng)并改正錯(cuò)誤的故事。小朋友們觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，可能在看到圖圖因?yàn)橹谱骷匐娨暺背晒Φ尿_過(guò)爸爸媽媽能顧多看電視而習(xí)得這一不良行為，但是當(dāng)看到后來(lái)圖圖被批評(píng)并且認(rèn)錯(cuò)時(shí)，這種看到榜樣受到懲罰而引起的該行為的反應(yīng)傾向減弱。從而使得幼兒先前習(xí)得的不良行為被抑制。除此之外，班杜拉等人的研究還表明，讓幼兒觀看榜樣人物的積極行為，如謙讓，分享，合作等行為，幼兒的積極行為會(huì)顯著增加。例如，在《愛(ài)上幼兒園》中，圖圖考試表現(xiàn)得很好，也很喜歡上幼兒園，這樣的圖圖給幼兒樹(shù)立了良好的榜樣，有利于削弱即將入園或者剛?cè)雸@的幼兒對(duì)幼兒園的恐懼，為他們樹(shù)立信心，甚至期待去上幼兒園。又如在《永遠(yuǎn)的朋友》中，圖圖很愛(ài)惜小麻雀的行為，乃至放生麻雀，這也為觀看動(dòng)畫(huà)片的幼兒樹(shù)立了榜樣作用，有助于培養(yǎng)他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然的思想感情。當(dāng)然，任何事情都有兩面性，動(dòng)畫(huà)片也不例外，既具有它的積極意義，同時(shí)也存在一些不良的影響。圖圖是個(gè)有個(gè)性的孩子，存在很多缺點(diǎn)，講話的方式也比較成人化，可能有的幼兒會(huì)故意去模仿，并對(duì)小伙伴們宣揚(yáng)，由此會(huì)對(duì)幼兒的思想造成一定的不良影響。

　　胡圖圖的媽媽張小麗是個(gè)性子急躁的人，經(jīng)常被自己的寶貝兒子弄的"頭上會(huì)冒火，說(shuō)話像刮風(fēng)"。 她下巴尖尖的，皮膚白白的，頭發(fā)翹翹的，眼睛有時(shí)彎彎有時(shí)圓圓，做得一手好菜。媽媽有一句經(jīng)典的口頭禪：我是出得廳堂，下得廚房，能文能武，身懷絕技，一手遮天的武林第一美人兒！圖圖媽媽很樂(lè)于助人，但是脾氣特別火爆，尤其表現(xiàn)在教育搗蛋鬼圖圖的問(wèn)題上，常常按耐不住性子會(huì)大吼大叫。在為家人做出一頓美味佳肴并且得到圖圖爸和圖圖的表?yè)P(yáng)時(shí)還有就是為自己能夠想到一個(gè)教育兒子的好方法時(shí)，就會(huì)自我膨脹：哈哈哈，我就是天才的圖圖老媽�。。∵@其實(shí)表現(xiàn)了圖圖媽媽天真有趣的一面。

　　班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為觀察是學(xué)習(xí)的一個(gè)主要來(lái)源，社會(huì)學(xué)習(xí)的效果，可以擴(kuò)展到不必接受強(qiáng)化，只憑觀察學(xué)習(xí)也可以學(xué)習(xí)某些行為或人格品質(zhì)，即替代強(qiáng)化。

　　圖圖媽媽的火爆脾氣在一定程度上會(huì)給觀看動(dòng)畫(huà)片的兒童引起一定的消極影響，可能會(huì)使得兒童在日常生活中稍有不滿就大吼大叫，甚至他們模仿圖圖媽媽的某些攻擊性行為。

　　圖圖爸爸胡英俊，保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，經(jīng)常把話題扯到保險(xiǎn)推銷(xiāo)上，不管是對(duì)熟人還是初次見(jiàn)面的人。有一對(duì)和圖圖一樣的招風(fēng)耳，性格開(kāi)朗，溫和，大大咧咧，熱愛(ài)唱歌（經(jīng)常走調(diào)）和體育運(yùn)動(dòng)，常為自己日漸突出的肚囊感到憂慮。小提琴拉的很爛卻表演欲十足。爸爸性格溫和，疼愛(ài)老婆，不像媽媽一樣暴躁，對(duì)圖圖總是很耐心。觀看動(dòng)畫(huà)片的男小朋友們受爸爸最大的影響可能就是那句口頭禪"身為一個(gè)男人…"了。

　　研究表明，適合兒童觀看的動(dòng)畫(huà)片應(yīng)該是主題單一明確，具有教育作用，情節(jié)簡(jiǎn)單，緊湊。人物形象可愛(ài)，性格鮮明，動(dòng)作夸張，幅度大，畫(huà)面色彩鮮艷，配樂(lè)優(yōu)美，具有欣賞性，篇幅短小等特點(diǎn)，應(yīng)注意避免動(dòng)畫(huà)片中包括的暴力情節(jié)，暴力內(nèi)容等。