員扶著練習(xí),教員一手扶幼兒膝蓋處,另一手頂住幼兒的髖,幫助他提腰,使幼兒逐漸體會正確要領(lǐng)。
幼兒自己練習(xí)下腰,練習(xí)時為增添一些趣味性,可組織多數(shù)同學(xué)圍成半圓,同時下腰,由最后一個幼兒從
大家腰下鉆過,如此反復(fù),大家輪流各鉆一遍。使下腰練習(xí)變得像做游戲一樣。
、
幼兒舞蹈基本功教學(xué)三:
把下練習(xí)
把下練習(xí)是指幼兒從把桿向舞蹈表演的過渡階段,在這個階段是幼兒離開把桿,完全依靠自身的能力完成
各種動作的練習(xí)。所以,把下練習(xí)是使幼兒提高各種動作能力和技巧的重要部分。
把下練習(xí)可采用芭蕾舞手位、腳位訓(xùn)練法。這里簡要介紹一下這種訓(xùn)練方法,以豐富幼兒基訓(xùn)內(nèi)容。
芭蕾舞訓(xùn)練先從手位訓(xùn)練開始,手位是指配合人體的頭部、軀體進行各種舞蹈變化的有規(guī)則的基本位置的
運動,訓(xùn)練時腳不動,只站小八字步即可。訓(xùn)練各種手位時要加上呼吸,熟練后再配合腳位的移動動作。
呼吸是舞蹈表演的重要因素,呼吸與人體動作配合得當(dāng),舞蹈表演就顯得出色優(yōu)美。因此呼吸訓(xùn)練應(yīng)隨同
從最基本的手位訓(xùn)練開始:
1
.手位的訓(xùn)練
一位:雙手下垂,手心向里,兩手靠近,但不要碰到,雙肘微圓,上臂稍離軀體。
二位:雙手像環(huán)抱一棵大樹
-
樣,從一位拾至到胃部,雙臂彎曲、兩肩放松。
三位;在二位基礎(chǔ)上,兩手環(huán)抱拾至頭頂上方。
四位:一手在三位,一手在二位。
五位:一手在三位,一手在七位
(
二位手向身旁打開
)
。
六位:一手在二位.一手在七位。
七位:兩臂向身旁打開,肩肘到手腕保持圓弧形,注意不要彎肘。七位手還原一位時,雙手稍向上抬一下,
劃一小圓做呼吸然后自然下落。
2
。_位的訓(xùn)練
一位:兩腳跟并攏,兩腳外開成一直線。
二位:在一位腳的基礎(chǔ)上,相隔一腳遠(yuǎn)距離。
三位:在一位腳的基礎(chǔ)上,一腳收至另一腳前面的中間部分。
四位:在五位腳的基礎(chǔ)上,前腳平行向前移至一腳遠(yuǎn)處,即這腳跟與那腳尖在一條直線上。
五位:在四位腳的基礎(chǔ)上,前腳繼續(xù)收至與后腳對齊,即前腳跟與后腳尖對齊。
腳位訓(xùn)練時,要注意重心均勻落在兩腳上、收腹、收臀、挺胸抬頭、兩肩放松、呼吸自然、表情松弛,給
人一種挺拔、舒展的感覺,腳位變化時,動作腳尖不要離開地面。
幼兒舞蹈基本功教學(xué)四:中國古典舞手位、腳位訓(xùn)練法
中國古典舞訓(xùn)練比較注意舞姿造型的訓(xùn)練、講究處處照顧
"
四面八方
"
。比如一個
"
丁字步
"
的站法:左腳斜伸
與右腳腕的正中相連成為一個
"
丁
"
字,左右小腿緊貼,上身胸部與斜伸出的丁字步成相反方向,兩肩微向
后打開,臉與胸部的方向相反,頭稍拾起、這種站姿使每一方向的觀眾都能看到,這一造型顧及到了
"
四面
八方
"
。
古典舞注重眼神與身段的表演,講究曲、圓、扭、擰等形體表演線條。由于幼兒具有人小、穩(wěn)定性差、耐
力不足、理解能力弱等特點,所以動作的訓(xùn)練不宜過長、過于復(fù)雜,主要是為幼兒今后學(xué)習(xí)舞蹈打下良好
基礎(chǔ)。為此,僅從中國古典舞中選擇基本手位、腳位以及一些基本動作,作為對幼兒進行基本訓(xùn)練的內(nèi)容。
中國古典舞手位的基本訓(xùn)練
(1)
掌:分男掌、女掌。男掌手指伸直,虎口張開,四指并攏與大拇指分開,女掌手指伸直、虎口收緊,拇
指向中指靠攏,但不要貼緊。
(2)
手臂的基本位置
1
拉山膀:兩臂弧形側(cè)舉,高度與肩平,小臀微向里屈,手腕梢扣、掌心向外,掌背朝里手指微向上。
2
按掌:手按于身前,臂成弧形稍低于胸部,手指微向上,手心對前斜下方,從肩到手形成一個弧形。
3
托掌位:手臂舉至頭,手的位置在額前上方,手心向斜上方,食指對眉梢。
3
單山膀:先雙手叉腰,然后右手由下經(jīng)身旁向上撩掌至頭的前上方、然后再下落切掌至胸前。
5
雙山膀:先雙手叉腰,然后左手做單山膀動作,接著,右手、左手一起做撩掌和切掌至胸前,這時軀干
和頭都微向左側(cè),成雙山膀姿勢。
6
順風(fēng)旗:一手做單山膀,另一手做托掌。
(3)
手臂的基本動作概念