2．知識(shí) ?? （1）鞏固在保育、教育實(shí)習(xí)中所應(yīng)掌握的知識(shí)。 ?? （2）學(xué)會(huì)制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和幼兒園教育、教學(xué)周工作計(jì)劃。 ?? （3）會(huì)設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)的方案，掌握活動(dòng)步驟、方法，會(huì)評(píng)價(jià)一日活動(dòng)。 ?? （4）學(xué)會(huì)對(duì)室內(nèi)教育環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置，掌握其具體要求，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)班室內(nèi)教育環(huán)境。 ?? （5）掌握大型活動(dòng)的組織方法，會(huì)組織一般的大型活動(dòng)。 ?? （6）學(xué)會(huì)寫(xiě)出畢業(yè)綜合報(bào)告。 ??? 3．能力 ?? （1）教學(xué)能力：具備全面熟悉和運(yùn)用教材以及善于運(yùn)用各種教學(xué)方法解決具體問(wèn)題的能力，會(huì)使用電化教具，能基本獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)。 ?? （2）語(yǔ)言表達(dá)能力：要求能夠基本具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言能力。 ?? （3）組織管理能力：能組織幼兒一日中的各項(xiàng)活動(dòng)�；�本具備組織管理能力。??? （4）自我調(diào)控能力：要有較強(qiáng)的自制力，在心理上要有充分的準(zhǔn)備，在行動(dòng)上要有足夠的涵養(yǎng)。 ?? （5）觀察能力：要有敏銳、精細(xì)的觀察力，善于在幼兒細(xì)微的表現(xiàn)中洞察其內(nèi)心世界，并進(jìn)行有針對(duì)性的隨機(jī)教育。 ?? （6）評(píng)價(jià)能力。掌握對(duì)幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)與方法，具有初步評(píng)價(jià)自身和他人的教育、教學(xué)活動(dòng)的能力。 ???

　　實(shí)施方案第一部分 管理機(jī)構(gòu) ??? 高層：指揮決策層 中層：執(zhí)行管理員 基層：具體工作層 管理對(duì)象：實(shí)習(xí)學(xué)生??? 第二部分 保育實(shí)習(xí)大綱 ??? 一、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德 ??? 保教工作者的職業(yè)道德規(guī)范大體可歸納為：熱愛(ài)幼兒，獻(xiàn)身幼教，忠于職守，為人師表。在實(shí)習(xí)中應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。 ?? ?㈠ 樹(shù)立愛(ài)護(hù)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的觀念。 ??? ㈡ 在幼教態(tài)度和方法上適應(yīng)幼教的發(fā)展 ??? ㈢ 從舉止言談、個(gè)人修養(yǎng)、為人師表上樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。 ???? 二、幼兒園保育實(shí)習(xí)的任務(wù)和方法?????㈠ 保育實(shí)習(xí)的任務(wù)： ??? 保育實(shí)習(xí)的主要任務(wù)有：初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)容；了解保育員主要崗位職責(zé)；在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為；把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識(shí)運(yùn)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病的癥狀。預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點(diǎn)，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教事業(yè)；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)；聽(tīng)、看幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。 ??? ㈡ 保育實(shí)習(xí)的方法及指導(dǎo)：在實(shí)習(xí)中主要采用觀察、詢問(wèn)、思考、操作的方法來(lái)完成。 ??? 1、觀察：在這個(gè)過(guò)程中是有目的、有計(jì)劃地針對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)中的幾大主要環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)觀察。重點(diǎn)觀察以下幾個(gè)問(wèn)題：?

　�。�1）在本環(huán)節(jié)中教師和保育員要做哪些工作？?? ??（2）教師和保育員都采用哪些方法做好本環(huán)節(jié)中的保育工作？ ?? （3）在完成這些工作時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題？ ?? （4）在完成這些工作時(shí)應(yīng)掌握哪些知識(shí)和技能？ ??? 2、詢問(wèn)：在觀察的同時(shí)，對(duì)有些問(wèn)題不太明白，還需要及時(shí)向教師和保育員請(qǐng)教，要經(jīng)常詢問(wèn)。???? 3、思考：實(shí)習(xí)中，在各種、觀察、詢問(wèn)他人的同時(shí)，也要時(shí)常問(wèn)自己。這一過(guò)程就是動(dòng)腦筋思考的過(guò)程。?? ??? 4、操作:幼兒園的實(shí)際操作，是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有方法、有步驟地進(jìn)行的，要從中掌握保育工作的技能技巧以及有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和工作方法。?????三、進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 ??? 保育實(shí)習(xí)的調(diào)查任務(wù) ?? （l）關(guān)于幼兒多發(fā)疾病的調(diào)查。?

　�。�2）關(guān)于幼兒園最常見(jiàn)傳染病的調(diào)查。??? （3）關(guān)于幼兒園最常見(jiàn)的幼兒心理衛(wèi)生問(wèn)題的調(diào)查。 ?? （4）關(guān)于幼兒園最易發(fā)生的意外事故的調(diào)查。 ??? 四、做好教學(xué)和游戲活動(dòng)記錄 ??? 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)聽(tīng)看如下教學(xué)活動(dòng)：幼兒園語(yǔ)言教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、常識(shí)教學(xué)、美工教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)和體育教學(xué)。 ??? 重點(diǎn)聽(tīng)看如下游戲活動(dòng)；幼兒的角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、表演游戲、體育游戲和音樂(lè)游戲。 ??? 五、實(shí)習(xí)中要注意的幾個(gè)問(wèn)題 ??? 1、保證安全 2、嚴(yán)于律己 3、不辭辛苦 4、謙虛好學(xué) ??? 第三部分 教育實(shí)習(xí)大綱 ??? 一、教育實(shí)習(xí)的意義與目的： ??? 教育實(shí)習(xí)指幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生到幼兒園對(duì)幼兒園的教育教養(yǎng)工作進(jìn)行實(shí)際練習(xí)和嘗試。 ?? （1）幼兒園的教育實(shí)習(xí)，目的是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí)際，使理論與實(shí)際統(tǒng)一起來(lái)，從而加深對(duì)基本理論和基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。 ?? （2）幼兒園的教育實(shí)習(xí)可使學(xué)生初步掌握教育教學(xué)方法。 ?? （3）幼兒園的教育實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)實(shí)習(xí)生觀察、了解幼兒的能力。 ?? （4）幼兒園的教育實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)實(shí)習(xí)生組織管理能力和獨(dú)立工作的能力。????（5）幼兒園的教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教事業(yè)。 ??? 二、教育實(shí)習(xí)的主要任務(wù) ?? （1）了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師的職責(zé)，提高對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。 ?? （2）掌握幼兒園常規(guī)教育內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的方法。 ?? （3）認(rèn)識(shí)游戲在幼兒生活中的意義，初步學(xué)會(huì)組織幼兒游戲的方法。 ?? （4）了解幼兒園教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握組織幼兒教學(xué)活動(dòng)的基本方法。