心理學家羅伯特·索馬說："人離開環(huán)境，便無行為可言。"環(huán)境，對幼兒具有特別重要的意義。幼兒教育是一種有組織、有指導的環(huán)境教育。幼兒園活動室和周圍環(huán)境的墻面布置，作為促進幼兒發(fā)展的不可缺少的"環(huán)境"，常常被認為是幼兒園的隱形課程。幼兒園的墻面設(shè)計不只是具有單一裝飾的作用，它正向日益豐富的多功能發(fā)展，它不僅給幼兒以美的感受，陶冶幼兒情操，同時提供給幼兒主動參與、共同制作、發(fā)揮想象和創(chuàng)造的良好空間。 我園以"園本課程"為本，以"主題活動"為綱，以"孩子的需要"為主線，我們創(chuàng)設(shè)了一系列豐富多彩的、能開發(fā)幼兒心智班級環(huán)境。

　�。ㄒ唬�從幼兒的角度，以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境

　　首先，在色彩上，應(yīng)以色彩艷麗的純色為主。廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白云、蔚藍的海洋和可愛的小動物，這些源于自然的色彩，容易和幼兒產(chǎn)生共鳴，易于幼兒欣賞、借鑒、理解和表現(xiàn)。

　　其次，在造型上，應(yīng)以稚拙、簡潔為主要表現(xiàn)手法。造型圓渾、敦實、稚拙、簡潔的美術(shù)最能吸引幼兒，因為尚未完全走出視覺模糊階段的幼兒，對圓渾的造型能淋漓盡致的感知。敦實、稚拙的模樣令他們產(chǎn)生更多的關(guān)注和憐愛，簡潔的美術(shù)造型，讓注意力不持久的幼兒較快地感知。設(shè)計的作品在造型上如有一些出彩之處：一些幽默、活脫的細節(jié)，例如大眼睛的卡通人物、各種人物化的事物，都會令幼兒瞪著雙眼，久久不愿離去。同時由于造型概括、簡潔，繪畫操作過程相對簡單易行，更適用于幼兒園布置環(huán)境內(nèi)容多、更換周期快的現(xiàn)狀。

　　最后，內(nèi)容上，為幼兒創(chuàng)設(shè)熟悉的、符合心理要求的環(huán)境。幼兒往往對不熟悉的環(huán)境感到害怕，他們喜愛熟悉的環(huán)境。新生入園，看到自己的照片貼在活動室的墻上，他會認為老師早就認識他，減少了恐懼感，能很快地融入幼兒園集體生活中。

　�。ǘ�）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面環(huán)境產(chǎn)生互動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教師與幼兒合作，教師要改變觀念，讓幼兒以主人的身份直接參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，把墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動權(quán)交給孩子，那么教師的角色就會從原先的直接動手、動腦者變?yōu)橛^察者、傾聽者、支持者。首先，教師要多關(guān)注孩子，觀察孩子的興趣點、觀察孩子的需求，激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)墻面的積極性，然后多傾聽孩子創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境的所思所想，給孩子提供適度的支持，發(fā)動幼兒討論，最后共同定出墻飾的內(nèi)容。如，孩子們常常會互相說自己喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡看什么，這些常常會引起他們的極大興趣，那么如何把這些興趣變?yōu)槲覀冇變簣@墻面的一個內(nèi)容呢？教師可以適時地啟發(fā)幼兒集體討論然后定出墻面的內(nèi)容。請幼兒參與到墻飾布置中來，孩子們從家中帶來的自己喜歡的各種小物品或圖片，自己動手布置到墻飾展板中。在空閑時候，他們紛紛拉著小伙伴在展板前講述著每個小朋友帶來的小物品。這面墻飾，有孩子們的快樂參與和家長的熱情合作，不僅發(fā)揮了它應(yīng)有的教育功能，也使家園關(guān)系更為融洽，有利于更好地促進幼兒的發(fā)展。其次，將收集布置的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學習過程。我們應(yīng)和幼兒一起準備材料，在這個過程中，我們應(yīng)充分調(diào)動幼兒的積極性，孩子能做得到的應(yīng)盡量讓他們自己去做，他們能想得到的讓他們自己去想，通過多渠道讓幼兒利用已有的知識經(jīng)驗，通過看、聽、問等途徑獲取信息和材料，發(fā)展他們獲取信息材料的能力和探究解決問題的能力等等。

　�。ㄈ�）讓家長參與到環(huán)境布置中，促進家園的互動

　　在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的過程中，家長也是一個關(guān)鍵的"合作者"�！毒V要》中指出"：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力"。實踐證明，家長的參與能帶動孩子積極熱情地與環(huán)境產(chǎn)生互動，不斷推進課程的開展，同時也能加強家園合作，同步、同向營造適宜幼兒不斷發(fā)展的環(huán)境。