1. 教孩子是感興趣的字、詞、句。

　　2. 教孩子最熟悉的字、詞、句。

　　3. 結(jié)合孩子在生活游戲中感到特別高興的事，當(dāng)場(chǎng)選字，遺詞、造句，編兒歌。

　　4. 學(xué)過(guò)的字要有記載，分初次認(rèn)讀、基本鞏固、能熟練運(yùn)用三類整理，以便有針對(duì)性地做復(fù)習(xí)游戲。

　　5. 教字以識(shí)讀為主，不要要求聽(tīng)寫(xiě)。

　　一些行之有效的做法:

　　1、把識(shí)字卡、掛圖、兒歌貼墻上（孩子夠得著的高度），教他指認(rèn)；

　　2、把家里各種用品的名稱都打印出來(lái)貼在物品上，認(rèn)識(shí)物品的同時(shí)，字也掌握了；

　　3、結(jié)合孩子當(dāng)天最感興趣，印象最深刻的事物，每天教給他新的詞組；

　　4、跟孩子寫(xiě)日記；把孩子喜歡做的及當(dāng)天做過(guò)印象深刻的事情，寫(xiě)成短篇日記，再打印出來(lái)跟孩子一起指讀；

　　要有針對(duì)性的認(rèn)字，著重其中的幾個(gè)字或幾個(gè)詞組。區(qū)分字體大小及顏色，孩子印象深刻，一下子就記住了。

　　5、歸類；如孩子對(duì)車特別感興趣，就把車類的：轎車，吉普車，卡車，公共汽車、出租車、摩托車、自行車、消防車、警車、救護(hù)車……全都打印出來(lái)，教他指讀；

　　6、對(duì)比識(shí)字；把寫(xiě)法相近的字，集中起來(lái)對(duì)比著認(rèn)，可以起到事半功倍的作用。如：大，太，犬,天；問(wèn)，閃，悶，間。

　　7、分解法；把字體分解成部首來(lái)幫助記憶。如"娶"字，告訴孩子是由"耳、又、女"三字組成。

　　8、結(jié)合情境，給孩子寫(xiě)字；經(jīng)常隨身帶筆，就看到什么東西就給孩子寫(xiě)什么.

　　9、跟孩子一起指讀；康氏識(shí)讀教材，故事書(shū)，常識(shí)書(shū)或幼兒刊物……。這個(gè)方法是最簡(jiǎn)單有效的方法。選擇好書(shū)非常重要，更重要的，是要每天堅(jiān)持。

　　10、自己設(shè)計(jì)識(shí)字游戲，讓孩子邊玩邊學(xué)。

　　例如：做字卡，捉迷藏（自己做字卡，然后把卡藏起來(lái)，讓孩子去找字）。只要是孩子喜歡的，甚至連"拍烏蠅"的游戲，都可以用到識(shí)字上去（把字當(dāng)烏蠅，隨便拿個(gè)什么東西當(dāng)拍子）。還有"變臉"（一個(gè)卡片兩邊寫(xiě)不同的字，來(lái)回翻轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)與孩子搶讀）……類似的游戲還有很多很多。主要要*家長(zhǎng)用心，多花心思。

　　11、取字拼句。用學(xué)過(guò)的字拼成句子，包含幾個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的字，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。

　　12、大人與幼兒交換當(dāng)老師。

　　13、學(xué)偏旁，開(kāi)火車。學(xué)某個(gè)偏旁，然后將與其相關(guān)字一氣呵成。如"提手旁"，相關(guān)字：抱、提、摟、摸、捏、攏、掐、擰等。

　　14、形聲字類推。

　　15、學(xué)音樂(lè)、朗讀兒歌、詩(shī)歌、故事等活動(dòng)過(guò)程中識(shí)字，孩子可以邊唱、邊讀、邊認(rèn)。

　　16、看地圖識(shí)字、下棋識(shí)字、打牌、繪畫(huà)識(shí)字等。

　　最后一點(diǎn)個(gè)人看法：認(rèn)字的同時(shí)一定要進(jìn)行閱讀，否則學(xué)了不用很快就會(huì)忘記。識(shí)讀同時(shí)進(jìn)行，才能事半功倍。從另一個(gè)角度上來(lái)講，我認(rèn)為教孩子識(shí)字其實(shí)是沒(méi)有什么固定方法的。隨時(shí)隨地，就地取材，靈活多變，多種方式，互相結(jié)合，相互補(bǔ)益，才是最根本有效的方法。