三、教育幼兒禮貌待人禮貌待人是中華民族的美德，是我們國(guó)家文明、進(jìn)步的表現(xiàn)，是人們的道德準(zhǔn)則，是人與人相處的規(guī)矩�，F(xiàn)在，文明禮貌不僅反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間的相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，而且以反映了人們自身文化修養(yǎng)水平。文明是一種良好的道德行為習(xí)慣，俗話說(shuō)："三歲看小，七歲看老。"人的行為在很大程度上決定與他的習(xí)慣，因此，我們可以從一個(gè)人的說(shuō)話用語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)口氣、行為舉止和態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌、文化水平、社會(huì)身份。如：謙遜文明的語(yǔ)言、恭敬有禮、落落大方的舉止能給人留下良好的影響。因此，禮貌教育要從小抓起，教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語(yǔ)的重要條件環(huán)境潛移默化的去影響孩子，讓孩子從小就學(xué)會(huì)禮貌待人。如：早晨當(dāng)幼兒入園時(shí)教師要主動(dòng)地向孩子和家長(zhǎng)問(wèn)早、問(wèn)好，同時(shí)教育孩子跟爸爸、媽媽、以及長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn)。利用這些時(shí)機(jī)長(zhǎng)此以往對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，要教育他們尊敬長(zhǎng)輩，會(huì)用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)、熱情、大方的打招呼、稱呼人學(xué)會(huì)問(wèn)好、問(wèn)早、道別。我們不小心撞到了孩子，就會(huì)蹲下去真誠(chéng)的向孩子道聲"對(duì)不起"；我們?cè)俅驍_孩子的時(shí)候，就會(huì)悄聲地說(shuō)："對(duì)不起，打擾一下"，我們需要幫助的時(shí)候，就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)"你可以幫我一下嗎？"等等的話語(yǔ)。在日常生活中會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，力所能及的幫長(zhǎng)輩做一些事，還要教育幼兒當(dāng)自己影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇的道歉當(dāng)別人影響自己時(shí)能克制諒解別人會(huì)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，不要緊"。在平時(shí)的生活中教育幼兒當(dāng)別人說(shuō)話時(shí)不插嘴、不妨礙，成人講話時(shí)要專心聽(tīng)，不要打斷別人說(shuō)話�？傊�，作為教師和家長(zhǎng)要做孩子的模范，處處以身作則，說(shuō)話要做到溫和有禮，隨時(shí)要注意自己的言行態(tài)度對(duì)幼兒潛移默化的影響。

　　四、讓幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素生活的良好習(xí)慣勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛漲，人民的生活水平也有了大幅度的提高，但勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)吃一頓飯就要花費(fèi)幾千元。不想要的東西，管他好不好隨手就丟掉。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，他們是全家人的心肝寶貝一家老小都圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，尤其是祖父母的，有求必應(yīng)，伸手必給，生怕孩子不高興，讓他們過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。逢年過(guò)節(jié)，親友們更是爭(zhēng)相給孩子壓歲錢(qián)，少則數(shù)百，多則上千或上萬(wàn)，有的家長(zhǎng)不進(jìn)行正確引導(dǎo)，任由孩子亂買(mǎi)東西，花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)儉意識(shí)，艱苦樸素這個(gè)字眼對(duì)于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了把勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神能夠永遠(yuǎn)的傳承下去，我們就要把希望寄托在下一代人的身上，所以，我們從小就要教育幼兒勤儉節(jié)約、艱苦樸素。如：教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不剩飯，飯菜不隨意扔掉；讓他們知道我們碗里的每一粒米飯，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的。還可以教育幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》等。不丟棄沒(méi)寫(xiě)不完的作業(yè)本和紙張，可以留做草稿紙或他用，養(yǎng)成雙面用紙的好習(xí)慣；根據(jù)近幾年連續(xù)干旱的情形，結(jié)合飯前便后幼兒洗手時(shí)，告訴幼兒水龍頭不要開(kāi)得太大，用完后立即關(guān)緊水龍頭；喝水時(shí)不要接太多的水夠喝就行要節(jié)約用水。生活中注意節(jié)約用電，光線充足時(shí)不開(kāi)燈，充分利用自然光，隨手關(guān)燈，人走燈滅。讓他們懂得節(jié)約用水、用電的重要性。還可以講講雷鋒叔叔的故事給幼兒聽(tīng)，知道雷鋒叔叔是勤儉節(jié)約和艱苦樸素的榜樣，他平時(shí)穿破的襪子從來(lái)舍不得扔，而是補(bǔ)了又補(bǔ)。他不但自己這樣做，看到戰(zhàn)友的衣服破了還幫助他們補(bǔ)起來(lái)，他的這種行為不是吝嗇，而是一種崇高的精神。從而讓幼兒知道節(jié)約用一滴水、一度電都是對(duì)祖國(guó)有很大的貢獻(xiàn)。如果我們不注意節(jié)約，將來(lái)資源枯竭了，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存了。通過(guò)這些教育使幼兒從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好品質(zhì)，也就能讓勤儉節(jié)約、艱苦樸素這一美德一代又一代的傳承下去，并將它發(fā)揚(yáng)光大。