幼兒需要睡眠的時間較長，一般3～6歲的幼兒睡眠時間需要11～12小時，其中午睡約2～2.5小時，安靜、舒適的睡眠空間，保證良好的睡眠條件是促進幼兒身心健康的重要條件之一。
      幼兒人體尺寸及常見幼兒家具尺寸如圖幼兒人體尺寸及常見幼兒家具尺寸所示。
 （1）臥室的設計要求
  ① 應滿足全班幼兒（以每班平均30人計）睡眠、休息的需要。
  ② 應有安靜、舒適、整潔的睡眠環(huán)境。
  ③ 應較好的朝向和良好的通風條件，避免直射陽光照射。炎熱地區(qū)應避免西曬，亦可裝遮陽設施，寒冷地區(qū)應保證冬季室內(nèi)有足夠的新鮮空氣容量。
  ④ 應適于床位排列并便于保教人員巡視、照顧及管理工作的方便。
  （2）床位排列方式及基本尺寸
  床是臥室內(nèi)設置的主要家具，因其數(shù)量多、占地面積大，所以床的基本尺寸及排列方式是臥室大小的主要決定因素，也是臥室設計是否合理的關鍵。
  ① 床的功能尺寸
    幼兒床的尺寸應滿足下列要求，即床長為幼兒平均身高加25cm，床寬為最大幼兒體寬的2倍。床高應考慮服務人員的工作方便。 
    幼兒床的功能尺寸，見表兒童床功能尺寸和圖幼兒床所示。
  ② 床位排列及其基本尺寸要求
    為節(jié)省面積，便于使用，幼兒園床位排列常采用兩床相靠或成組排列方式，但并排床位不應超過2個，相接床位不宜超過4個。
    為便于保教人員管理，每個床位應有一長邊靠近走道。
    臥室內(nèi)主通道不應小于0.9m，次通道不宜小于0.5m,二床之間通道不宜小于0.3m。
    為防止幼兒睡眠時受涼，床不能緊貼外墻窗設置，床與外墻和窗的距離不應小于0.4m。
    床位排列基本尺寸，見圖寢室床位排列基本尺寸所示。
    5.衛(wèi)生間設計
    衛(wèi)生間是幼兒生活用房中使用頻繁的房間，由盥洗、廁所兩部分組成。為減少幼兒交叉感染，衛(wèi)生間宜各班獨立設置，且?guī)�所與盥洗之間宜隔開設置，避免混設，如衛(wèi)生間平面布置圖所示。
  （1）衛(wèi)生間設計要求
  ① 位置：幼兒衛(wèi)生間，特別是盥洗室使用頻繁，要求緊靠活動室和臥室且與班活動場地毗連。
  ② 幼兒園每班衛(wèi)生間最小使用面積不得小于15㎡，設備的尺寸應符合幼兒的尺度。
  （2）衛(wèi)生設備的內(nèi)容及數(shù)量
  ① 幼兒衛(wèi)生間內(nèi)應設置的主要衛(wèi)生設備有：大便器、小便器、盥洗臺、污水池、毛巾架等，根據(jù)需要還應設置淋浴器或浴盆、清潔柜等。
  ② 每班衛(wèi)生間內(nèi)應設置的最少設備數(shù)量，見表每班衛(wèi)生間內(nèi)最小設備數(shù)量所示。
  ③ 為便于保教人員使用，每班的衛(wèi)生間應設置一個蹲位的專用廁所小間或單獨集中設置。
  （3）幼兒主要衛(wèi)生間設備設計要求及圖例、尺寸，見圖幼兒主要衛(wèi)生設備所示。
    6．活動單元的平面組合
  （1）活動單元組合的類型及特點：活動單元室幼兒建筑中的主要用房，是幼兒生活、活動的基本空間，主要包括活動室、臥室和衛(wèi)生間等�；顒訂卧�的組合類型可分為：穿套式、走廊式、分層式三種，其組合方式及特點如表兒童活動單元組合類型及特點所示。
  （2）活動單元的形式：活動單元可分為矩形、方形、扇形、六邊形、八邊形等多種形式，如圖活動單元的基本形式所示。
    7．音體活動室
    音體活動室是全園幼兒公用的活動室，也可兼作合班教室及風雨操場，可作為音樂、體育、大型游戲，全園集會及圖片展覽的場所。在音體活動室內(nèi)需設表演區(qū)，滿足小型演出的需要，并且還應附設一間貯藏室，以存放家具、教具等物品。
    音體活動室的位置既要方便各班幼兒使用，又要與其有一定的隔離，避免使用時所產(chǎn)生的噪音干擾鄰近生活用房。由于音體活動室的面積較大，空間較高，因此，它最好設于建筑的底層或單獨設置，但此時，需有連廊與主體建筑連通。
    音體活動室的形狀應輕快、活潑并有兒童建筑的特點，一般除長方形、正方形外還設計成多邊形、圓形及一端呈圓弧形的平面形狀。又因其體量較大、體型活潑，往往成為幼兒園建筑造型處理的重點。
  （二）服務用房設計
  服務用房是幼兒園的保教、管理工作用房。主要包括：醫(yī)務保健室、隔離室、晨檢室及辦公室等。服務用房的使用面積應滿足表服務用房的最小使用面積的規(guī)定：
  1、醫(yī)務、保健室 
  醫(yī)務、保健用房一般設醫(yī)務保健室一間、隔離室一間或數(shù)間，及一個廁位的幼兒園專用廁所。最小使用面積為18㎡。規(guī)模小的全日制幼兒園只設一個大間的醫(yī)務、保健室。
  醫(yī)務、保健室，一般與服務用房組成一個區(qū)，設在服務用房端部，或與隔離室等房間組合在一起，獨立成單元，設在底層門廳附近或設在幼兒園大門入口處。