尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先我代表中班的三位老師對你們的到來，表示熱烈的歡迎、、我是中班的主班老師胡明星、胡老師，還有一位龔殷輝，龔老師，（龔老師自我介紹）這位是保育老師付小梅，（付老師自我介紹，負責保育方面的工作）有的家長對我還是不了解，我在對自己的情況在作個簡單的介紹，因為園內(nèi)有幾所姊妹園，我是從其中一所武侯區(qū)小博士幼兒園調(diào)過來的，工作時間已經(jīng)有3年多了，分別擔任過小-中-大班的主班老師，在此去過金蘋果及很多幼兒園參加過各種學習、培訓，同時也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗，我來到這邊幼兒園接觸了孩子及家長，可能是所在環(huán)境的原因，給我感覺兩邊的家長對孩子的要求及觀念都不一樣，這邊是城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多家長因工作的原因，對孩子在一些行為方面沒有太多約束和正確的引導 ，因此根據(jù)孩子的情況，為了更好的開展本學期的教育教學及保育工作，希望得到每位家長的配合和理解。

　　其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在園的行為習慣、學習情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，同時，幼兒園也舉辦各種各樣的活動，讓家長走進幼兒園了解孩子在幼兒園的生活、學習和成長，今天家長座談會的目的主要是向家長介紹我班本學期的工作安排。

　　一：班級情況介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個年齡階段的身心特點是：（1）情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀,（2）自理能力增強，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨立的傾向,他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進食，自己穿脫衣服、鞋襪等。（3）自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標準，如在與小朋友玩時常常會搶別人東西，不能滿足時甚至會抓咬別人,這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期（4）嘗試模仿、喜歡重復:這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動（舉例說明、、說臟話，吐口水 ）（5）對鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時幼兒對新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認識環(huán)境，投入活動。

　　二、本學期的重點工作玩是孩子的天性，畢竟孩子就那么大，不能要求能把老師都話都復制下來，家長認為孩子會寫多少字，會認識多少東西才是最好，我根據(jù)自己所學的專業(yè)告訴大家，那對孩子來說不是很好的。游戲在教育中起重要作用，也是幼兒最喜愛的活動之一。游戲能滿足幼兒的心理需要，讓幼兒獲得自由和快樂，發(fā)展幼兒的想象力，動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的耐心、協(xié)作、互助、堅持等良好的學習品質(zhì)和行為品質(zhì)等等、、本學期以游戲為主 ，希望得到家長的認同。

　　三月份：

　　1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全。教玩具需要一些廢舊材料 （如：牛奶盒紙箱 奶粉罐）  3、8婦女節(jié)四月份：

　　1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導幼兒喜歡閱讀。 4、4清明節(jié)2．結(jié)合春季特點，組織幼兒觀察春天事物的變化。

　　3、4月26有一個幼兒園體檢。

　　五月份：

　　5、1 勞動節(jié)  5、12母親節(jié)1．組織幼兒準備慶"六一"活動。（服裝）六月份：

　　1．6、1兒童節(jié)  慶"六一"活動。 6、13端午節(jié) 6、16父親節(jié)2、為部分幼兒升大班班的準備工作。

　　七月份幼兒暑期班的安全教育(不玩火···）本期我園繼續(xù)開展各興趣班，如英語，手腦速算，等，英語是由外教和中教兩位老師上課，希望家長能在家多引導孩子看英語光碟等，手腦速算是根據(jù)孩子年齡和每個孩子個性特點，是一個動靜結(jié)合，開發(fā)幼兒思維，提高幼兒動手動腦的能力性的課程美術(shù) 小主持(15個以上才開班，是專業(yè)的老師上課）英語（要求幼兒能說太多的英語是不太可能，幼兒園時為孩子提供一個好的氛圍，也請家長在家看光碟）三、學期教育教學總目標語言領(lǐng)域：

　　1、能互動、有禮貌地與人交談，能聽懂和會說普通話。

　　2、能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

　　3、能用較完整的語句表達自己的意思。

　　4、對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能用口頭語言講兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系；對文字感興趣，能在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的文字；喜歡涂涂畫畫，在活動中以描畫圖形的方式聯(lián)系基本筆畫，涂畫時握筆姿勢正確。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、樂意參加各項活動，態(tài)度積極。

　　2、喜歡并愿意參加體育活動。學習聽口令和信號，作出相應(yīng)的動作。

　　3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力。

　　4、初步了解預防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。

　　5、培養(yǎng)幼兒進餐時會正確的使用餐具，能夠獨立進餐，不挑食，不偏食，細嚼慢咽。

　　6.學會穿脫衣服，會使用手帕或紙巾7.不亂扔亂放玩具等物品，學會整理玩具。

　　科學領(lǐng)域：

　　1、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　2、能運用多種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　5、親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。

　　2、樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。

　　3、初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，使幼兒初步學會有禮貌的同他人交往。

　　4、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　5、愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。同伴共同活動時，     不爭奪或獨占玩具。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　3、能用自己的方式對兒歌進行簡單的創(chuàng)編動作，理解和表現(xiàn)簡單兒歌歌曲的形象、內(nèi)容和情感，體驗音樂帶來的快樂。

　　數(shù)學部分：

　　1.在成人引導下，能注意周圍環(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。

　　2.對數(shù)字的認識，必學會正確的握筆及練習簡單的數(shù)字。

　　四、生活習慣和技能的培養(yǎng)：

　　幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考：

　　1、自理方面。其實，我希望孩子全面發(fā)展，這樣才具有適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)孩子在遇到困難能自己去面對，去克服困難，凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。

　　2、請家長要理解我們教師工作，孩子在玩耍和游戲的過程中難免會出現(xiàn)一些抓傷、碰傷或咬傷等現(xiàn)象。希望家長能正確看待和理解。孩子之間的矛盾也是瞬間而過。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。

　　3、中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們每個星期有五天，每天都有孩子輪當小老師，吃飯幫老師發(fā)盤子，發(fā)帕子，起床為小朋友穿鞋子等。

　　4、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識。

　　5、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單  的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

　　五、家長配合及安全工作:

　　1.為加強幼兒安全教育管理，請家長先刷卡在入園，（刷卡時就會有一張照片，請家長自己刷，不要讓孩子刷以不要多刷，畢竟是電腦程序），沒帶接送卡請在門口簽字，如果不是固定一個人接，可以辦二張卡，如果長期換人，需寫安全委托書，孩子每天有固定人員接送的話，需出示接送卡，要是固定人員臨時有事，請您提早以報名時寫的號碼在4:00以前以發(fā)短信的方式通知我，并說明代接人員的個人情況，（年齡、性別、身份證號碼及簡單的外貌特征），并讓幫你接孩子的人帶上接送卡及身份證，值得注意的是：代接的人必須是年滿18周歲的成年人，及沒有行為能力的人接送孩子。接到孩子，請家長牽著自己的孩子， 入園時間是8:00--9:00，培養(yǎng)幼兒良好的習慣及時間觀念，接送時間是5：00--5：30，如然后時間，會產(chǎn)生一定的延時費，希望家長能理解并配合。

　　2、 在此，我在講解下幼兒園的伙食，幼兒園中午是正餐（一個主菜、一個配菜加一個湯）起床一個點心，下午是加餐（有粥、面條和稀飯 有的家長就會說孩子沒吃飽，因此希望家長理解）具體可以看幼兒園樓下的營養(yǎng)食補。在幼兒園放學后，請家長放學以后帶孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，避免與他人閑聊而忽了孩子的安全，從而造成事故的發(fā)生。

　　3、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。同時，幼兒園每周五開設(shè)了安全課的教育，并請家長也要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：錢 、豆類、硬幣、小棒、小刀等等）4、關(guān)于幼兒吃藥。因為早上和下午間隔時間不是很長，不適合在幼兒園吃，需中午吃藥的幼兒，請家長將藥用袋子裝好，寫清楚用法和服用劑量，交給付老師，必做好登記，不能把藥交給孩子(以前有孩子帶了爺爺奶奶降血壓，媽媽的減肥藥） 。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系.(再次公布電話號碼）5、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起共同完成作業(yè)6.安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，讓孩子學會自我保護。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等、知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學中開展安全教育活動（每周一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識。）7.早餐請不要帶到幼兒園食用，讓幼兒早睡早起，從小養(yǎng)成良好的生活起居習慣。

　　8.為了孩子安全，請家長下午在門口接孩子時主動地排下隊，給孩子做個榜樣。

　　9.每天我們的教學內(nèi)容會在幼兒園門口黑板上有所體現(xiàn)，請大家接送孩子時多觀察一下，回家盡力配合我們輔導幼兒完成。在此，給各位家長解釋一下，每天上的課不一樣，或許今天講的是故事，引導孩子去體驗或觀察，不一定每天都有作業(yè)。（觀察春天）10．隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。

　　11.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），每天早晚要教幼兒刷牙，（控制孩子吃糖和零食）注意每周星期五將孩子的毛巾帶回家清洗，幼兒園會提醒家長每月各兩次把被褥帶回家清洗。春季是傳染病高峰期，如果幼兒園在晨檢中，發(fā)現(xiàn)孩子身體有異常，請家長帶孩子去醫(yī)院檢查，，，舉例說明12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

　　13、在有時候，我們打電話需了解孩子情況及有事與您溝通，務(wù)必會打擾到您，在此希望你們的理解和支持，如你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　五、結(jié)束語孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點小傷害等，我們可能沒及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時地，面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將班級工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達到家園共育！再次感謝你們的到來，我們都有共同的目標，現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子，為了孩子的一切、、接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流，家長會到此結(jié)束，謝謝大家！